幼兒園教師實習報告-范文與幼兒園教師實習報告內容-范文匯編-預覽頁
【正文】 事實卻并非如此，經過黃老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情；要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。我愿用我的實心，換取所有人的認同。我相信我一定能成功!謝謝閱讀！幼兒園教師實習報告內容 范文一個多學期的實習生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作。這次實習第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。下午上班，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們去操場玩的嗎?我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。謝謝閱讀！
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