幼兒園師徒結對計劃-預覽頁
【正文】 活動中的突發(fā)事件，提高隨機應變的能力。 不定期的觀摩教學活動，結合自評和他人評等方式，不斷提高聽評課 注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，采用觀摩和被觀摩的方法，使班級常規(guī)更加穩(wěn)定。 五、活動時間： XX年9月—XX年7月 六、參加人員： 師：馬新偉 徒：孫萍 具體工作安排： （學期） 九月份：簽定師徒結對協(xié)議，指導新教師熟悉整冊教材，制訂出切實可行的教學計劃。師傅和徒弟共同探討多媒體技能的運用。 （第二學期） 三月份：指導制訂教學計劃，并學習幾篇教學新理念的文章。與徒弟商討為園內匯報課一節(jié)，在大型教學活動中與商討徒弟設計，完成上課任務。 五、帶教成果（或達成度） 能較順利地開展幼兒園一日活動，熟悉一日活動流程，能獨立帶班能獨立制定一日活動計劃，初步設計適合中班幼兒年齡特點的集體活動，能按照計劃
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