幼兒園小班班主任工作自我總結(jié)范文與幼兒園小班班主任工作計劃匯編-預(yù)覽頁
【正文】 們很乖巧聽話，講文明講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo)，精心地備課，使每個活動的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動的目標(biāo)。這個過程中，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動。在這個過程中，每一個孩子都有了明顯的進(jìn)步。本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護(hù)意識不強，安全意識淡?。徽Z言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺。二、班級工作管理目標(biāo)：加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護(hù)意識，力保班級無事故發(fā)生。加強預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。（1）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動Ji發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。教師工作管理目標(biāo)注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。三、具體組織與實施：遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施。二三月份工作安排：布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)。進(jìn)行期六“興趣班”報名工作。教師自制玩具評比。四月份工作安排：組織幼兒春游。舉行親子運動會。測查幼兒發(fā)展的情況，填寫幼兒學(xué)期小評。
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