幼兒園小班班主任工作自我總結(jié)范文與幼兒園小班班主任工作計劃匯編(文件)
【正文】 幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會，更是為幼兒準備了一個展示自己成功的機會。班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。教學管理目標（3）在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務。創(chuàng)設(shè)與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動，寓教于游戲中。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。四、月份工作安排：加強常規(guī)的訓練。幼兒故事比賽選拔。班段幼兒疊被子比賽。六七月份工作安排：開展“六一”家庭才藝比賽活動。進行“暑假班”招生工。對班級一學年的工作情況作出總結(jié)。幼兒迎“六一”畫展選拔與準備。小班段教師教研課評比。討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。利用各種機會
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