幼兒園大班上學期教學計劃表格與幼兒園大班上學期教師個人工作計劃樣本匯編-預覽頁
【正文】 一)幼兒方面培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。喜歡動手制作。(二)教師方面結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。從幼兒的角度出發(fā)，經常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。提供給幼兒豐富的生活經驗。加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。及時的反思自己的教育行為和教育方法。利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點。再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經驗。指導年段教師寫好逐日活動計劃，并對活動進行反思，認真寫好教學反思筆記，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔，并做好記錄。十月份對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。四、管理工作每周一組織年段教師開展教研活動，通過學習理論知識，剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務水平。指導各班級開展主題活動，寫好主題階段小結。嚴格執(zhí)行借還登記制度。
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