幼兒園小班班主任工作總結(jié)匯報(bào)與幼兒園小班班主任工作計(jì)劃匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)觀念，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地進(jìn)行每周的集體備課，在課前的準(zhǔn)備方面，打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。每次活動(dòng)結(jié)束后，我們并沒有徹底得告別這個(gè)主題，而是通過(guò)主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來(lái)，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸，讓孩子有一個(gè)體會(huì)、回味的機(jī)會(huì)。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒。五、教師互相配合，使班級(jí)工作順利進(jìn)行。由于我們二人工作經(jīng)驗(yàn)都不是特別豐富，在教育、教學(xué)等方面總是有些漏洞，老師們看到了，總能及時(shí)、耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，使我班能跟上全園的水平。本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足，在游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄；語(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺。二、班級(jí)工作管理目標(biāo)：加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。（1）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)Ji發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長(zhǎng)借鑒與參考。教師工作管理目標(biāo)注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒。三、具體組織與實(shí)施：遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施。二三月份工作安排：布置班級(jí)環(huán)境，開設(shè)活動(dòng)區(qū)。進(jìn)行期六“興趣班”報(bào)名工作。教師自制玩具評(píng)比。四月份工作安排：組織幼兒春游。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。測(cè)查幼兒發(fā)展的情況，填寫幼兒學(xué)期小評(píng)。
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