幼兒園公開課教學(xué)反思-范文與幼兒園六一、端午雙節(jié)慶典活動邀請函匯編-預(yù)覽頁
【正文】 的指導(dǎo)與示范、教研，教學(xué)是基本，教學(xué)產(chǎn)生教研，二者又相互促進。當(dāng)然幼兒園公開課本應(yīng)也是培訓(xùn)青年教師，開展研討交流，促進教師專業(yè)發(fā)展，進而促進幼兒發(fā)展，但是當(dāng)前幼兒園公開課面臨的問題卻不容樂觀。1．教學(xué)內(nèi)容上刻意追求學(xué)科領(lǐng)域整合。有整體觀念很好，但是如果刻意追求，并沒有真正融合，讓人看起來，就只是一堂散亂，沒有重點，花樣繁雜的教學(xué)活動。幼兒原地練習(xí)雙腳分開跳，教師指導(dǎo)。師：剛才我們給很多小動物送去了禮物，他們可開心了!你們，我們都出汗了，讓我們來洗個澡吧!放松運動。我們團隊在中午商量形成初步教案后，下午立即進行了試教活動。其次，幼兒常規(guī)的收放性?；顒又Ы踢^程中，難點的突破主要在于第三環(huán)節(jié)的“送禮物”過小路環(huán)節(jié)，若之前能適當(dāng)進行難點前置，幼兒原地自由練習(xí)雙腳并攏、分開交替跳，對接下來的難點突破應(yīng)該會有更好的效果。?9:?15? 9?:3?0 ?簽到?9?:4?0 ?10?:0?0 ?晨圈?1?0:?00? 1?1:?00? 包?粽子?、縫?香包?、編?五彩?繩?11?:0?0 ?11?:3?0 ?游藝?活動?（小?馬過?河、?小雞?出殼?等）?1?1:?30? 1?1:?50? 偶?戲?11?:5?0 ?12?:2?0 ?食物?分享?1?2:?20? 1?2:?30? 告?別，?送禮?物?報名?方式?：?1.?活動?費用?：? ? 5?0元?家庭?。??為了?環(huán)保?，請?盡量?減少?使用?一次?性用?品，?因集?體用?餐，?請自?帶水?杯及?餐具
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