幼兒園大二班班級工作計(jì)劃-范文與幼兒園大班10月份工作總結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 別幼兒由于家庭教育的原因，包辦代替較多，在這方面還欠缺了些。既適合幼兒的水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。 走進(jìn)幼兒園 的園本特色文化，開展 海特小區(qū) 主題搭建活動，提高幼兒的搭建水平，開發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。，引導(dǎo)幼兒逐步掌握和運(yùn)用日常用語和日常對話，鼓勵(lì)幼兒每天用英語和老師、同伴打招呼。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。在學(xué)會日常用語的同時(shí)愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動。、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力。按時(shí)寫觀察記錄，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。，利用班級博客做好幼兒園與家長之間的溝通作用。拼音 xxx等認(rèn)讀寫蒙數(shù)認(rèn)識《日歷》《月歷》等美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動的海底生物》等在 海底探險(xiǎn) 的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯(cuò)，很豐富。三、家長工作:在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動。回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動。謝謝閱讀！
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