幼兒園區(qū)角活動(dòng)反思與幼兒園十二月份工作計(jì)劃匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 上的?！闭f(shuō)完之后極不情愿的離開(kāi)位子，把地上的玩偶一個(gè)個(gè)的撿了起來(lái)。在表演區(qū)前面兩只小豬的玩偶靜靜的躺在地上。沒(méi)想到，我的話音剛落，身邊的小宇就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看我，又看了看地上的小豬，笑著對(duì)我說(shuō)：“那我?guī)湍惆阉鼈兯突丶野?？”說(shuō)話的時(shí)候臉上露出了兩個(gè)甜甜的小酒窩?！眱纱蜗嗤那榫?，兩句不同的話語(yǔ)，就能引出了兩個(gè)截然不同的結(jié)果。我忽然發(fā)現(xiàn)我一句不經(jīng)意的話傷到了一個(gè)孩子幼小的心，雖然我只是想讓孩子了解，玩具掉在地上不論是誰(shuí)掉的，我們都應(yīng)該把他撿起來(lái)。一個(gè)征求似的的口吻，一個(gè)詢(xún)問(wèn)式的眼神，都讓孩子看出了我對(duì)他的尊重。建立在平等、尊重上的，適當(dāng)?shù)慕逃嵌嗝慈菀鬃尯⒆永斫獍。∮變簣@有孩子喜歡的活動(dòng)，有能夠理解他們的心事的老師和朋友，他們就能生活的無(wú)拘無(wú)束，而且從中受益。讓幼兒在游戲的情景中感知、體驗(yàn)、操作，對(duì)他們的成長(zhǎng)也是十分有益。教師撰寫(xiě)論文，參加市論文年會(huì)、幼教新視野征文活動(dòng)。教育 教學(xué)工作課程“一課三研”十二月現(xiàn)場(chǎng)。實(shí)習(xí)生匯報(bào)課。堅(jiān)持上幼兒園，不怕冷，積極樂(lè)觀。結(jié)合冬至日、圣誕節(jié)、元旦、新年等，各班根據(jù)實(shí)際有選擇的開(kāi)展一些小型活動(dòng)。各班密切關(guān)注幼兒身體狀況，及時(shí)進(jìn)行家訪。
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