小學(xué)三年級(上學(xué)期)生活生命與安全全冊教案-預(yù)覽頁
【正文】 一、復(fù)習(xí)引入老師我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？老師我們平時吃的食物是怎么來的？人類是怎樣獲取食物的？二、引導(dǎo)探究，解決問題老師我們平時吃的食物是怎么來的？人類是怎樣獲取食物的？請同學(xué)們仔細看什么小秘密里的圖片和文字，認真思考人類史怎樣獲取食物的？三、課堂總結(jié)第三課時生命小智慧一、復(fù)習(xí)引入老師我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？二、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題（1）我們在生活中經(jīng)常吃火腿腸、面包和牛奶，你們知道它們是怎樣來的嗎？（2）生產(chǎn)這些要經(jīng)過哪些工序呢？三、引導(dǎo)探究，解決問題（1）請同學(xué)們看地六頁上的圖，小老鼠已經(jīng)按照食物生產(chǎn)加工的順序，找到了牛奶。激發(fā)學(xué)生對藍色地球的親切感，初步培養(yǎng)學(xué)生珍惜地球上生存條件的意識?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】一個地球儀和一瓶礦泉水。地球周圍被大氣、大氣層包圍著，大氣層里包含氮、氧等氣體，還有水汽、塵埃等。地球上生活著各種生命體，有植物、動物還有微生物。四、課堂總結(jié)第三課時生命小智慧一、復(fù)習(xí)引入老師我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？二、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題請同學(xué)們認真看生命小智慧里的內(nèi)容并回答問題（1）我們的飲用水是從哪里來的？我們做哪些事離不開水？（3）為什么地球上有生命？三、引導(dǎo)探究，解決問題學(xué)生我們的飲用水主要來自于河流、淡水湖泊、地下水和冰川等。（3）掌握電梯“死機”時的應(yīng)急處理辦法。第一課時安全小問號一、教學(xué)引入出示電梯的相關(guān)圖片，讓同學(xué)們看。以后有這樣的作業(yè)的時候同學(xué)們也要向這次這樣做好。第一課時安全小問號一、教學(xué)引入老師你在生活中見過哪些熱鬧的場面，去過哪些熱鬧的地方？給大家說一說。三、課堂總結(jié)第 10 頁 共 11 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 11 頁 共 11 頁
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