小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)期末總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，注意力容易分散。新授課中，我們可以和學(xué)生建立平等的地位，象朋友一樣討論教學(xué)內(nèi)容，走進(jìn)小朋友的心里，使他們消除心理障礙和壓力，使 要我學(xué) 轉(zhuǎn)變成為 我要學(xué) 。其次，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生興趣。差生就好象公路上的爛殘車，不堪負(fù)重，如何使這部爛殘車平穩(wěn)地行使呢?就是讓他們選擇比較平坦的道路上行走，坡度大的路只能使這部 爛殘車 拋錨，打擊學(xué)習(xí)的信心，這一點(diǎn)作為教師是值得注意的。在舉行的這些活動(dòng)，同學(xué)自己互相測(cè)量，多讓他們參加實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的實(shí)踐能力。四、巧妙滲透環(huán)保教育，關(guān)心環(huán)保在教育過(guò)程中，出現(xiàn)一些應(yīng)用題，如書(shū)本在教學(xué)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法時(shí)，設(shè)計(jì)教學(xué)情境： 回收廢電池 ，我在完成書(shū)本知識(shí)的教育外，還應(yīng)該教育學(xué)生了解廢舊電池對(duì)我們的危害，知道在今后的生活中如看到了廢舊的電池應(yīng)該如可處理，知道良好的行為習(xí)慣應(yīng)
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