【正文】 ription) 日志： emlog_blog(gid, title, date, content, author, type) 評論： emlog_blog (cid,ment,date) 管理員 日志 評論 用戶 編號 密碼 日志 編號 日志標題 日志內(nèi)容 登錄 日志分類 評論編號 評論 內(nèi)容 評論 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計報告 7 邏輯設(shè)計階段 邏輯設(shè)計的任務(wù)和目標 以上的概念設(shè)計階段是獨立于任何一種數(shù)據(jù)模型的，但是邏輯設(shè)計階段就與選用的 DBMS 產(chǎn)品發(fā)生關(guān)系了，系統(tǒng)邏輯設(shè)計的任務(wù)就是將概念設(shè)計階段設(shè)計好的基本 ER 圖轉(zhuǎn)換為選用 DBMS 產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)。對于實體間的聯(lián)系則有以下不同的情況： 一個 m:n 聯(lián)系轉(zhuǎn)換為一個關(guān)系模式。 一個 1:1 聯(lián)系可以轉(zhuǎn)換為一個獨立的關(guān)系模式，也可以與任意一端對應(yīng)的關(guān)系模 式合并。 由于日志與 評論 的聯(lián)系方式是 1:n（一對多），可以將其之間的聯(lián)系與 n 端實體合并，將其聯(lián)系也轉(zhuǎn)化成獨立的關(guān)系模式，具體的基本 ER 圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化如下： 管理員： emlog_user(uid, username, password, nickname, photo, , description) 日志： emlog_blog(gid, title, date, content, author, type) 評論： emlog_ment (gid,cid,ment,date) （注：標有直線下劃線的為主屬性，標有波浪線下劃線的是外鍵屬性，主屬性與外鍵屬《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計報告 8 性一起構(gòu)成主碼） 模型優(yōu)化 關(guān)系模式 emlog_user, emlog_blog, emlog_ment 不存在非主屬性對主屬性的部分函數(shù)依賴，也不存在傳遞函數(shù)依賴，已經(jīng)達到了 3NF。 建立數(shù)據(jù)表 （ 1）日志列表的建立： create table emlog_blog ( gid mediumint(8) primary key, title varchar(255) not null, date bigint(20) not null, content longtext not null, author int(10) not null, type varchar(20) not null, ) （ 2）評論 管理 表的建立： create table emlog_ment ( cid mediumint(8) primary key, gid mediumint(8) not null, ment text not null, date bigint(20) not null, 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計報告 12 foreign key(gid) references emlog_blog(gid), ) （ 3）管理員基本信息表的建立： create table emlog_user ( uid tinyint(3) primary key, username varchar(32) not null, password varchar(64) not null, nickname varchar(20) not null, photo varchar(255) not null, varchar(60) not null, description varchar(255) not null, ) 數(shù)據(jù)入庫 系統(tǒng)包括日志基本信息管理、評論基本信息管理、管理員信息管理等三大功能模塊，共有 3 張基本表 ,使用 MySql 建表 ，錄用數(shù)據(jù) 。 （ 3）這次 課程設(shè)計進一步加深了我對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論相關(guān)知識和 MySql 相關(guān)功能的理解，相關(guān)的 SQL 語句方面的知識。在實操 的過程中，會遇到各種各樣的問題，可以有老師 耐心 的 指導和 小伙伴們熱 心 的幫 助，那 的確 很好，但是我們并不能 一直依賴 這些資源，更多我們需要學會自己去思考，自己先想辦法解決，還有遇到問題的時候，需要的是冷靜 分析 ，要不然各種慌， 然而 除了慌 ， 還是慌，結(jié)果心 也 亂了，就 什么事情都解決不了了。在這里，我尤其要真誠的感謝陳 晶老師，老師豐富的知識和編程經(jīng)驗幫我解決了不少的難題，同時也給我傳授了不少新的知識和技巧。 附錄圖 31 管理員登錄頁面 注： IP地址： 用戶名： zcx 密碼： 123456 （ 2） 登錄 個人博客 后臺 管理 界面 附錄圖 32 登錄個人博客后臺管理界面 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計報告 22 （ 3） 測試“發(fā)布 日志 ”： 附錄圖 33 測試“發(fā)表日志”界面 （ 4） 查看 “日志 列表 ”： 附錄圖 34 查看“日志列表”界面 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計報告 23 （ 5） 測試 “評論 管理 ”： 附錄圖 35 查看“評論管理”界面 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計報告 24 （ 6） 測試評論 管理的 “回復(fù) ”功能 ： 以 “很好 很好很好 ”的 評論為例 ，設(shè)置 回復(fù) 內(nèi)容 “呵呵 ，謝謝啦！ ” 附錄圖 36 測試評論 管理中的 “回復(fù)”功能界面 附錄圖 37 查看評論 管理中的 “回復(fù)”功能界面 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計報告 25 （ 7） 測試個人 資料設(shè)置： ① 設(shè)置個人資料： 附錄圖 38 設(shè)置“個人 資料 ”界面 ② 保存 成功： 附錄圖 39 查看設(shè)置“個人 資料 ”界面 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計報告 課程設(shè)計評分表 評分標準： 1. 學生是否嚴格遵守課程設(shè)計紀律，按照規(guī)定時間完成設(shè)計任務(wù) (占 30%) 2. 課程設(shè)計報告書質(zhì)量： (占 40%) (1)是否采用了良好的設(shè)計方法，獨立完成課程設(shè)計。 教師評分： 1. 學生出勤得分： _________ 2. 內(nèi)容質(zhì)量得分： _________ 3. 撰寫規(guī)范得分： _________ 最終評定成績： _________ 教師評語： 簽字： 日期： 年 月 日