“三嚴(yán)三實(shí)”兩個(gè)專題學(xué)習(xí)情況匯報(bào)與“三嚴(yán)三實(shí)”嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 業(yè)務(wù)忙的困難，確保了每周支部集體學(xué)習(xí)的時(shí)間，支部書(shū)記帶頭上黨課，加強(qiáng)黨性教育，支部加大了個(gè)人自學(xué)、支部互學(xué)、議學(xué)交流的力度，積極拓展自我思考、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、集體討論、同志幫學(xué)的模式，順利完成了指定篇目的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保了學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，在基層調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過(guò)走訪、座談等形式，多層次征求意見(jiàn)，認(rèn)真研究，列出了問(wèn)題清單：一是在修身不嚴(yán)的問(wèn)題。抓工作也不同程度地時(shí)緊時(shí)松、還不夠扎實(shí)和富有成效；三是在律己不嚴(yán)的問(wèn)題。還需要進(jìn)一步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育立區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)以及建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的戰(zhàn)略認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步結(jié)合實(shí)際，科學(xué)謀劃，細(xì)化工作措施，狠抓工作落實(shí)不夠。權(quán)力是把雙刃劍，正確使用就會(huì)造福民眾，濫用權(quán)力就會(huì)損人害己。心態(tài)決定行動(dòng)，平靜隨和的心態(tài)能引導(dǎo)人們樂(lè)觀積極的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。二、要有自省的頭腦。其結(jié)果，權(quán)力就失去了應(yīng)有的約束，就會(huì)步入深淵。欲望是人的一種生理本能，攫[ju233。習(xí)近平總書(shū)記告誡大家“當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)就不要去做官”。做人要有人格，為官就要遵紀(jì)守法。習(xí)近平總書(shū)記指出，堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。六、要有公正的方法。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持(轉(zhuǎn)載于:.)用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。
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