20xx高二下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文-預(yù)覽頁
【正文】 課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的需要。
二、學(xué)生基本情況分析
由于高二進(jìn)行文理分班，所教的文科實(shí)驗(yàn)班。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。通過觀察思考，探究等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。
?、诩哟笳n堂教改力度，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
，提高競爭能力。
③加強(qiáng)對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)。了解復(fù)數(shù)的幾何意義。掌握演繹推理的基本方法。
教材體系內(nèi)容分析說明
本模塊的內(nèi)容包括：統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖.
通過統(tǒng)計(jì)案例的教學(xué), 使學(xué)生鞏固必修課程的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí), 了解解決特殊問題的統(tǒng)計(jì)過程及一些常用的統(tǒng)計(jì)方法。體驗(yàn)用框圖表示解決問題過程的優(yōu)越性。
改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量的措施
學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身
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