20xx高中英語教育實習總結(jié)兩篇-預(yù)覽頁
【正文】 地運用多媒體，及在不同班級教授同一內(nèi)容的時候能適時調(diào)整教學方法。
實習第三周開始，我正式走上講臺，講了人生中第一節(jié)課。教學設(shè)計上，環(huán)節(jié)的順序安排不夠嚴謹緊湊，從導入開始，出現(xiàn)喧賓奪主的情況(形容詞是重點，而非導入圖片中人物的身份角色)，銜接不夠流暢，學生無法很好的跟上我的思路。
高中英語教育實習總結(jié)二
自3月5號來到純陽中學起，在陳建勝老師的指導下在高一(1)班、高一(6)班實習英語教學，先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務(wù)。聽課后，與指導老師、實習老師交流，將心得體會記在日志中。
二、對自己英語課堂教學優(yōu)缺點的總結(jié)
結(jié)合指導老師、實習老師、同學們的意見以及自己的思考，我對自己此次英語課堂教學優(yōu)缺點做如下總結(jié)。對學生一視同仁，平等對待。
7. 對睡覺、玩手機的學生管理應(yīng)該嚴厲一些
8. 在講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重。考試是形式，是一個讓老師了解自己教學效果的手段，也是一個讓學生總結(jié)學習方法，促進學生學習的助推器?？荚?，重知識，輕技能。當然做到這些需要學校領(lǐng)導的認可與支持。這遠比只看考試成績要合理的多。這些道理我們讀懂，但具體怎么做才能有學識魅力，才能有人格魅力，這些我們就得參照教學法課上所學，一點一滴的去慢慢學習、積累、探索了。到了總結(jié)與反思的時候，那些是要改進的，哪些是要繼續(xù)發(fā)揚的等等這些具體問題的解決我們都需要參照教學法。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不?？匆?，也不大關(guān)注，但他們的存在卻不容忽視，他們的作用也是不容忽視的。而教學法不同，它讓我們的堆砌有了章法，有了結(jié)構(gòu)，可以堆出高樓大廈，也可以堆出藝術(shù)作品。
我們老是說應(yīng)試教育害人不淺，對學生以“分”定能力高低。因此不少人喊著要取消高考，取消考試才能實現(xiàn)素質(zhì)教育，那可就大錯特錯了。
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