20xx繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)3-預(yù)覽頁(yè)
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井岡山革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)總結(jié)
2020年7月1日至7月15日，我終于來(lái)到了向往已久的革命圣地——井岡山，在我們抵達(dá)的幾天里，井岡山風(fēng)和日麗，天氣格外地好。我在井岡山雖然只呆了不到XX8小時(shí)，但所見所聞對(duì)我的影響，更確切說(shuō)應(yīng)該是沖擊是巨大的、難忘的。我是抱著一種讓自己重溫黨的這段歷史的心情上井岡山的。領(lǐng)略了毛澤東等紅軍將帥高超的軍事才能，他們指揮中國(guó)工農(nóng)紅軍，依靠根據(jù)地人民的無(wú)私支持，硬是在人數(shù)少、武器差、缺乏訓(xùn)練的劣勢(shì)下，取得了一個(gè)又一個(gè)軍事斗爭(zhēng)的勝利。二是井岡山斗爭(zhēng)實(shí)踐孕育了井岡山精神。我作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師對(duì)此次改革確實(shí)是心存感激的。還有在上課時(shí)，多講一些跟實(shí)際生活相聯(lián)系的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，
二、教師應(yīng)豐富自己的知識(shí)體系，多學(xué)習(xí)其它各方面東西。至于作業(yè)，也要適量，不要搞題海大戰(zhàn)。在價(jià)值觀方面，要正確體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，牢記“取一文則官不值一文”的道理。子孫不如我，留錢做什么?愚而多財(cái)增其過(guò)”。善于盡力服務(wù)社會(huì)服務(wù)他
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