20xx年綜合實踐活動自我評價五篇-預覽頁
【正文】 我開始思考，治摩錯在哪里?為什么得不到人民的支持?治摩的目的是什么?據我的了解普遍認為是：提升城市管理水平和打擊”。兩搶”。兩搶”。是社會管理者的責任，公安機關就是為維護社會秩序而設立的，我想單純的治摩根本解決不了”。我不希望治摩成為政績形象工程的一個籌碼，我希望政府更多的是做好為人民服務!
毛澤東說過：”。社會不斷向前，文明不斷進步，我希望未來可以還政于民，人民當家將不在是一句空話。
我還明白了團隊的力量。
要多角度思考。每當組員遇到困難時，我總能及時的伸出援助之手和他們一起努力，排除困難。但誰知道行動起來，我們都暈頭轉向了。雖然是第二次接觸這樣的活動了，但還存在很多問題，出錯的地方比較頻繁，我還發(fā)現自己有很多不足之處，還需要繼續(xù)學習。反而對自己更加的充滿信心，把困難當做成功的墊腳石，一步一步的向上爬。在現實生活中，我覺得最重要的一點就是：要有愛。
這次的實踐活動總的來說，還是很成功的，這次的課題研究又讓我有了很多的意外收獲，感覺自己這次做的還是蠻好的，組長交給我的任務，我已經完成，各個成員都很認真，這次任務完成的非常愉快。由此，我深深的感受到了：要成功，就必須要有奮斗的精神和信心。
本學期的教學我以轉變學生的學習方式為出發(fā)點，強調知識的聯系和綜合運用，注重過程，強調開放，重視師生互動。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現問題、提出問題、解決問題。在這一過程中，學生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。
雖然自己資質平平,卑微鄙俗,成長的歷程艱難險阻,但我相信,帶著微笑,不懈的努力,定能戰(zhàn)勝一切!
今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了”。艱辛知人生，實踐長才干”。
”。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。
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