20xx小學數(shù)學教師個人研修計劃范文-預覽頁
【正文】 新課程的理念，提高自己的業(yè)務能力。尤其要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，以促進潛能生各方面能力的提高。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。
認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。
小學數(shù)學教師個人研修計劃范文二
一、指導思想
遵照市教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。
認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。
虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課絕不少于20節(jié)。
繼續(xù)聽6節(jié)課，并認真寫好評課。
元月 繼續(xù)聽2節(jié)課，并認真寫好評課。
二、研修要求:
提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)。
立足常規(guī)教學。
三、研修內(nèi)容：
按照個人工作特點，制訂一年的發(fā)展研修計劃。
鉆研教材。
積極推進課堂教學實踐。教學實施中，要認真制訂學科教學計劃，用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。
通過系統(tǒng)的業(yè)務理論學習，努力提高自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學理論水平，以適應當代越來越高的小學文化教育的需要，滿足小學數(shù)學學科教學的高要求，為提高自身教學水平打下堅實的基礎。
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