20xx學校環(huán)保工作總結(jié)和工作計劃-預覽頁
【正文】 環(huán)境教育的最佳途徑，是學校開展素質(zhì)教育的有效抓手。利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的熏陶。
良好的校園環(huán)境是對學生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
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在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上，引導學生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境，進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。
通過環(huán)境教育，使學生認識到環(huán)境保護是個長期行為，只有每個人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護。
學校環(huán)保工作總結(jié)范文二 在上級主管部門領(lǐng)導下，對創(chuàng)建“綠色學?！保苿由鐣h(huán)保工作非常重視，從校長到教師、學生自上而下，齊抓共管，收到了可喜的效果。首先，校長本人利用行政會議、全體教師會議進行環(huán)境教育。
二、學校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化。
，提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生“從我做起、從身邊小事做起”，增強學生的環(huán)保意識和行為習慣。
、評分、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
三、不斷提高教師的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生環(huán)保意識和行為。
四、不斷更新師生環(huán)保意識，促進環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展，帶動校園衛(wèi)生工作。
配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。
，布局合理，按工作規(guī)程辦事，有五間、消毒設(shè)備，符合食堂要求。落實《環(huán)境保護法》的規(guī)定和要求，營造一流的育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，在各級環(huán)保部門的指導以及上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心扶持下，全體教職工同心協(xié)力，以爭創(chuàng)“綠色學?！睘槠鯔C，加快精神文明建設(shè)的步伐，把環(huán)境教育納入學校教育教學工作計劃，做到組織、計劃、人員、經(jīng)費四落實。如今，我校有一個強有力的環(huán)境教育領(lǐng)導班子，有一支熱愛環(huán)境建設(shè)，積極參加環(huán)境教育和活動的師生骨干隊伍，學校環(huán)境教育達到了一個新的高度， 形成了環(huán)境教育的特色。
二、學科滲透，環(huán)境教育的主渠道
學校專門開設(shè)環(huán)保課程，但并不拒絕其他部門提供的環(huán)保教材，做到采用跨學科課程的教學法，推動了環(huán)境教育的發(fā)展。利用這個契機，對學生進行更深層次的綠化環(huán)境的教育，各班團支部包塊認養(yǎng)花草樹木，掛牌設(shè)崗，精心養(yǎng)護。通過開展這些活動，使學生牢固樹立環(huán)保意識，促進學校環(huán)境教育的全面實施。實行衛(wèi)生評比，讓“流動紅旗”在教室重新飄起來
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