20xx學前班班務工作計劃-預覽頁
【正文】 生。 科學與算數(shù)：
對于幼兒來說，學習數(shù)學主要是感知數(shù)學的“有趣和有用”，以便為將來入小學后繼續(xù)學習數(shù)學，培養(yǎng)良好的興趣和期待。在數(shù)字方面，孩子都能學好，其實他們已經(jīng)掌握得很好了，在學前班上學期里，著重是鞏固好數(shù)字，為小學做鋪墊！
二、其他方面：
比較物體的多少，長短，大小，粗細，高矮，這些，孩子以前就學過了，也能正確比較，而在本學期的主要任務就是加強他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置，
不在同一水平面上
比較正方形，長方形。
排序，對幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得很好，而這學期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎上加大難度，所以幼兒應有足夠的適應時間，教師要耐心、細心引導幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學習，學前班的孩子，對時間應該有一定的認識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學生做準備。新學年開始了，又該做計劃了，下面是我今天的工作計劃。本班總共26個學生，適齡的23個，3個不是適齡兒童。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發(fā)展。
結(jié)合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
五，家長工作
實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。
實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育 觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合幼稚園教育好孩子。我班是一個混合班級，同時，我班又是一個新生和老生的混合班級，其中有25名幼兒原來是在我校讀過，另外還有7名幼兒是新生。
在生活方面大多數(shù)幼兒能注意個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。
二、工作目標
根據(jù)本班實際情況，我和李老師制定出以下教育目標
，培養(yǎng)良好的生活學習習慣；
，發(fā)展認知能力；
；
，發(fā)展人際交往能力。
四、家長工作通過電話、聯(lián)絡本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學習情況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。
，對幼兒進行尊師的教育。
。
。
，排練節(jié)目。
。
希望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的飛躍
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