【正文】
，排練節(jié)目。
四、家長工作通過電話、聯(lián)絡本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學習情況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合幼稚園教育好孩子。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發(fā)展。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學習，學前班的孩子，對時間應該有一定的認識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學生做準備。 科學與算數(shù)：
對于幼兒來說，學習數(shù)學主要是感知數(shù)學的“有趣和有用”，以便為將來入小學后繼續(xù)學習數(shù)學，培養(yǎng)良好的興趣和期待。
學前班孩子好動是其特點。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子， 講話之前先舉手。大班小朋友學習程度要比其他孩子強一些。
，做好戶外體育活動。
關注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。
一，基本情況。
繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。這7名幼兒未讀過。
《快樂的我》的教學活動。
《過新年》的教學活動。
十一月份
、數(shù)學、英語的考評。
在社會發(fā)展方面雖然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。
按形狀分類，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。所以有許多孩子在暑假一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
三、工作要點
1．常規(guī)教育
學前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。
保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須
和家長見面。認識圓形和三角