20xx大學教學年度個人工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 點大，我盡量克服困難，做好工作，堅持“務實與務虛相結(jié)合，用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠不斷躍上新臺階，取得成績。同時做好課程跟進工作，課堂上嚴格按照老師的要求，積極配合教學活動的開展，調(diào)動學生的積極性，營造良好的課堂氛圍。
三、認真做好問題答疑
在與學生的交流溝通過程中，學生反映諸如學習時間太短，課程內(nèi)容多，任務太重等問題，使得進行反復學習，不斷總結(jié)學習的時間比較少，從而在更廣更深地理解和掌握課程內(nèi)容和核心精神方面就有所約束和限制。
四、保持頻繁溝通，反饋各種信息
經(jīng)常保持與學生的溝通與交流，交流教學等方面遇到的問題，如教學的安排，教學設備等，同時也做好與任課老師的交流與溝通，如專業(yè)課內(nèi)容、學習的情況，從而使得信息的能夠及時反饋，從而有助于教學工作的順利有序開展。完善三維立體式教學體系。每學期認真制定教學教研工作計劃，堅持領導聽課評課制度，堅持周三業(yè)務學習制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡引導學生進行探究性學習，以適應現(xiàn)代化教育需要。我們采用集體學習和教師自學相結(jié)合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學習現(xiàn)代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學，運用現(xiàn)代化的教學技術(shù)輔助教學。并建了兩個多媒體教學班，裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。
，及系列優(yōu)質(zhì)評選活動，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。學期初，我們對各年級教師進行了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使教師對本學期的教學做的心中有數(shù)，有利于教師制定教學計劃。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式，與教師個別談教學方法研究教學規(guī)律。幾點收獲：很好地體現(xiàn)了學生是學習的主人。⑤落實好實踐活動?！ 酒弧?br /> 本學期我開始帶三、四年級科學課。
根據(jù)科學課程標準的要求，我積極的予以實踐，其中取得的一些好的經(jīng)驗：
一)動手操作能力的培養(yǎng)和提高。經(jīng)過幾個月的學習在研究水流的力量的時候，學生基本上能夠自己動手去操作，并且學會分情況去實驗操作。每個小組的成員進行合理的配置，使其中既有動手能力強的，又有思維活躍的，還有沉穩(wěn)的。比如經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)學生在研究“誰熱的快得”中就能夠較為有秩序的合作完成。因而在上課過程中我非常重視問題能力的培養(yǎng)，教育學生觀察自己周圍的各種現(xiàn)象，并且進行思考。學期期末考試的結(jié)果出來，還是讓我失落好幾天，心里空蕩蕩的。我對于四年的學生要求較為嚴格，對于表現(xiàn)好的學生予以表揚，對于一些上課不認真的同學我及時的予以批評教育甚至予以相應的懲罰，學生的能夠及時認識到錯誤并且投入到學習中去。學習態(tài)度不端正，這是個急需解決的問題。
三)實驗方案的設計教學出現(xiàn)了一些問題。由于剛開始帶科學課，對于科學課的復習方式不太熟悉，在復習過程中重知識復習，輕實驗
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