20xx高中班主任個人新學期工作計劃-預覽頁
【正文】 們以小組為一個學習團隊，推選一名組長與班委組成值日班長，輪流管理班級日常工作，詳細記錄班級一天中早自修，上課，午自修，勞動，交作業(yè)等情況，做到我的“家”我管理，要求學生們互相團結，互相幫助，樹立人人為班級爭光彩的想法。(Ⅱ)爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。
繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學習氛圍為抓手，深入了解學生的思想狀況，和班中大部分學生逐人分析具體情況，為他們及時排憂解難，補缺補差，全面提高班級大部分同學的各科成績。
二、班級情況
高一(1)班是我校的特色班——藝術特長班。
三、工作思路
，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。
，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，能及時關注學生的情緒波動，為學生排憂解難，樹立信心。利用班級學生的藝術特長，在墻上張貼書法作品、素描作品，設立“小魚之家”、“綠色森林”、“知識園地”、等文化背景，另設計一本影集收集大家的學習與課余身影。班主任輔助學生一起確定好本學期各項活動的主題，如教師節(jié)主題班會、班級學習主題班會、期中期末考前自律動員、團支部活動、校外社會實踐活動等。 期中后，由班級同學海選推選新一任班委成員名單。
(三)針對特殊學生，開展特殊教育
：除學校的德育導師進行教育之外，班主任在前期應進行密切的家校聯系，有老師與家長共同對其的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行嚴格與強化教育和訓練，使其順利平穩(wěn)的適應高中強幅度的學習生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。依據黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關于“重視學生德育，抓好智力開發(fā)”的精神，結合班級實際，根據學生年齡特點，制定本學期的工作目標。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。主要是假期的學習生活狀況，并了解學生擔任班干的意向，還有學生的身高、視力情況。
(5)任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓工作：管理、學習、娛樂。
(7)8月14日軍訓動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓中表現突出的人和事。
B、多巡班、聽課，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
F、指導本班學生自學和開展課外活動。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。由紀律委員和評比干部實施。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。內容等定：普通話比賽或者知識競賽等。
(9)積極進行宣傳建
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