“幼兒園后勤管理計劃”幼兒園工作計劃與“幼兒園園內(nèi)下期打算”幼兒園工作計劃匯編-預(yù)覽頁
【正文】 找出差距和不足，進(jìn)一步樹立正確的教育觀、兒童觀，提高保育員的工作能力。 3．食堂炊事員根據(jù)考核要求，認(rèn)真做好每天的一餐兩點，在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點和口味。勤儉持園，堅持園內(nèi)“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。2．督促門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。食品倉庫專人保管，閑人莫入；從有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購每天所需的生、熟食品；每天對幼兒所食的菜留樣觀察24小時；經(jīng)常督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作，增強食品安全的意識，并定期進(jìn)行檢查與月考核掛鉤。，積極開展預(yù)防性措施，加強體育鍛煉。保健老師每月為各班上一次健康教育課。不時開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。以一套中心園 與村園一體化管理的模式，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。引領(lǐng)不同層次的教師跨入實現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，針對中心幼兒園生源的不時充分。改善辦園條件，新建合格園一所，著實推進(jìn)村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道，切實提高保教質(zhì)量。（三）加強隊伍建設(shè)。通過學(xué)習(xí)教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。積極開展“135行動研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參與市級a級優(yōu)質(zhì)課評比，不但壯大骨干教師隊伍。1教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到一些問題展開教研。2繼續(xù)開展“十一五”課題研究—基于自制玩具的幼兒多元智能的行動戰(zhàn)略研究。（五）落實班級精致化管理。根據(jù)本園的實際情況，不時完善各項規(guī)章制度，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促，平時考核與期末評比進(jìn)行掛鉤。發(fā)揮好家委會作用。班級網(wǎng)頁要及時反饋本班動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。將嚴(yán)格執(zhí)行 省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理細(xì)則。強化防范，把平安工作做到位。注重對外輻射是示范要向本鎮(zhèn)村幼師傳輸幼教新信息、新方法，園義不容辭的職責(zé)。
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