20xx年新學(xué)期初三班主任個人工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。
做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
(4)、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。
(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。
(3)樹立學(xué)習(xí)典型。體育力爭出好成績。
注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費(fèi)一點時間。他認(rèn)可你、反感你，他都會到處替你宣傳。
開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。所以本期內(nèi)還要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。已經(jīng)接手這個班3個星期了，經(jīng)過這段時間的接觸、交流，我認(rèn)為本班總體情況不是太好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較不理想。這是本學(xué)期要解決的重點。
(二)具體任務(wù)：
加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
三、具體措施：
(一)、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。
(二)、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。
③定好周計劃。
面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。
?、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
②自習(xí)習(xí)慣。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。
第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。本工作從三方面入手：
第一，優(yōu)生重點培養(yǎng)。
(五)、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。
(1)注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。
2020年新學(xué)期初三班主任個人工作計劃(三) 一、學(xué)生情況分析：
我班是初三年級的六個平行班之一，現(xiàn)共有28名學(xué)生，其中男生15名，女生13名，來自于我鎮(zhèn)，班入學(xué)平均分215分。違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。隨時抽查校卡的佩帶。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。另外形成 “比學(xué)趕幫超”班風(fēng)和學(xué)風(fēng)更為重要、我認(rèn)為：比，就是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相比賽，在競爭中不斷進(jìn)步。超，就是要求學(xué)生樹立目標(biāo)意識，在學(xué)習(xí)上超越自我，不斷進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生勇于爭先的過人膽識
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