20xx鎮(zhèn)教委年上半年工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 絡(luò)教研，教干教師積極參與，及時撰寫自己的教學反思、學習體會發(fā)送到教研平臺，與全體教師進行網(wǎng)絡(luò)研討，先進的教學經(jīng)驗、好的教學方法、優(yōu)秀教案、試題精選等都同過網(wǎng)絡(luò)媒介，達到了資源共享的目的。在備課中，指導(dǎo)教師不僅要注重教師“教什么”，還應(yīng)當研究“怎么教”?！安钫n診斷”多發(fā)生在推門聽課中，采取與授課教師面對面交流的方式，積極鼓勵，在不挫傷教師積極性的基礎(chǔ)上推薦好的教學方法，多次加以嘗試，直至達到預(yù)期的效果，也稱之為“跟進指導(dǎo)式”教學法，同時教研室還積極倡導(dǎo)了“師徒結(jié)對式”的教學方法，讓弱校和強校結(jié)對，弱師和強師結(jié)對，有力地促進了學校和教師的均衡全面發(fā)展。每一位教師在每一節(jié)課后，認真反思教學過程和自己的教學行為,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，教研室按照質(zhì)量高低，選編出優(yōu)秀的教學反思、教學故事分期裝訂成冊，發(fā)到各校進行傳閱借鑒。全鎮(zhèn)共有28位教師參加了達標講課。讀書會以提高青年教師人文素養(yǎng)，提升教育理論水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習慣，增強青年教師的文化底蘊，營造濃郁的校園文化為目的，注重引導(dǎo)和激勵廣大青年教師愛讀書、讀好書，使每位教師成為有人文情懷、有教育理想的教師。
為加大培訓的宣傳力度，讓教師們明白培訓學習的重要性，鎮(zhèn)教委專門舉行了教師培訓啟動儀式，從開始的“讓我學”，變成后來的“我要學”，目前，我鎮(zhèn)教師培訓工作，真正成為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有力保障，成為教師展示交流的一個平臺。先后開展了教師理論知識競賽、師生習作比賽、期末復(fù)習研討等活動。三是教育教學觀念進一步更新，教師隊伍的整體素質(zhì)全面提高。今年6月份聘請縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和教育局的專家對我鎮(zhèn)信息宣傳進行了專門培訓，現(xiàn)場提供素材，現(xiàn)場考核，極大的提高了我鎮(zhèn)新聞宣傳工作隊伍的寫作水平。我們堅信，在今后工作中，我們以百倍的信心，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教干教師，銳意改革，不斷創(chuàng)新，努力推動全鎮(zhèn)教育工作再上新臺階
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