20xx小學養(yǎng)成教育年工作計劃-預覽頁
【正文】 能力。
三、階段目標
第一階段：學。并以班級為單位召開主題隊會，選出急需克服的前3個陋習。養(yǎng)成正確的行為習慣。
進行演講比賽選出優(yōu)秀學生和班級進行表彰。
第四階段：進行總結，評選表彰。
四、教育內(nèi)容
以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為重要的學習內(nèi)容，從禮儀、學習、生活和節(jié)儉四方面，正面引導和培養(yǎng)學生行為習慣。
?、艹燥埐华氄吉毘裕茸岄L輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”。
?、嗌险n回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”。
?、谡n前準備好學習用品，靜待老師上課。
?、葑鳂I(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。
⑨培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。
?、懿贿^早到校，上學不遲到，放學及時回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時人。
⑦積極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德。
節(jié)儉習慣
?、倮盟?、電及時關閉開關，節(jié)約一度電、一滴水。
?、輴巯ЪZ食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食。
?、釋W習、辦事講效率，學會能用不同辦法解決同一問題?！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。
每月第一周召開一次班主任會議，明確教育主題，安排當月工作，提醒班主任應注意的問題，突出重點，明確目的。
通過知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。
“行”：堅持長期恪守正確的行為習慣，始終如一。大型的學校隊活動，是訓練學生行為規(guī)范的好時機，活動中除要求學生排隊出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽講、有禮貌地鼓掌致謝外，對隊員的敬禮、站立、以及紅領巾的佩戴等均有所規(guī)定。
組織學生參加社會上有益的義務勞動，提高隊員的社會服務意識與實踐能力。值周值日人員要認真做好每天的檢查、評比，一周的小結總評等工作。
二、工作目標
健全各種管理制度，全面執(zhí)行生活管理職能，建立學生自主管理體系，進一步提高學生自主管理能力，使學生在自我檢查各項常規(guī)的落實、自主活動的組織、自我困難的克服、學習時間的安排等方面的自理能力有一個更大的提高。
加強班小組教師的溝通與交流，形成教育合力，提高對學生的服務意識，共同做好學生的情感溝通工作。我們相信：有付出我們就一定有收獲。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)。
(3)孝順父母，努力學習。
設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。
(三)“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，并且上墻。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工
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