20xx教師個(gè)人讀書的學(xué)習(xí)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的感悟》
《不生病的智慧》
《求醫(yī)不如求己》
四、讀書步驟安排：
(一)根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點(diǎn)地加以閱讀。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長(zhǎng)，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。
二、讀書目標(biāo)：
通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
讀寫相結(jié)合，有所思就記錄下來(lái)，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。
兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說(shuō)系列
四、讀書形式
個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。
網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)
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