20xx高考最后一個月學(xué)習(xí)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 作文可以拿到不錯的分數(shù)呢?這就要做到力求語言通順、材料豐富。材料二，西方很重視對青少年進行“死亡教育”，經(jīng)常假設(shè)他們的父母或朋友突然死亡，他們會怎么辦。如還有剩余時間，再做幾套綜合試卷以鞏固基礎(chǔ)。是最后一個月里復(fù)習(xí)的重點。對于成績優(yōu)異的學(xué)生，在考前的這段時期，應(yīng)按不同類型做出至少20道大題，并針對自己稍弱的地方著重練習(xí)。另外，這類學(xué)生在基礎(chǔ)題上一定要認真對待，選擇和填空題的正確率一定要保證。
高考最后一個月學(xué)習(xí)計劃二
一、認真研究《高考考試說明》《高考考綱》
《高考考試說明》和《高考考綱》是每位考生必須熟悉的最權(quán)威最準(zhǔn)確的高考信息，通過研究應(yīng)明確“考什么”、“考多難”、“怎樣考”這三個問題。強化主干知識。所以復(fù)習(xí)中你就要加強對新題型的練習(xí)，揭示問題的本質(zhì)，創(chuàng)造性地解決問題。全面、準(zhǔn)確地把握概念，在理解的基礎(chǔ)上加強記憶。
三、換個方式看例題拓展思維空間
那些看課本和課本例題一看就懂，一做題就懵的高三學(xué)生一定要看這條!不少高三學(xué)生看書和看例題，往往看一下就過去了，因為看時往往覺得什么都懂，其實自己并沒有理解透徹。
四、精做試題探究出題的目的
數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題，“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。例如深入理解一個概念的多種內(nèi)涵，對一個典型題，盡力做到從多條思路用多種方法處理，即一題多解。從這個角度去領(lǐng)悟題，不僅可以快速的找到解題的突破口，而且不容易進入出題老師設(shè)置的陷阱。不能僅僅滿足于答案正確，還要學(xué)會優(yōu)化解題過程，追求解題質(zhì)量，少費時，多辦事，以贏得足夠的時間思考解答高檔題。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類。記憶得不準(zhǔn)確，理解得不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如。原因找到后就消除遺憾、弄懂似非、力爭有為。
(2)錯誤原因是什么，從審題、題目歸類、重現(xiàn)知識和找出答案四個環(huán)節(jié)來分析。
八、把好的做法形成一種習(xí)慣
柏拉圖說：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。注意書寫規(guī)范，重要步驟不能丟，丟步驟等于丟分?；A(chǔ)知識中的未考點和常錯點，審題與答題，表述的準(zhǔn)確性和規(guī)范性以及一些細節(jié)性問題都是后期要關(guān)注的重點
第二周：進入重點內(nèi)容的復(fù)習(xí)和練習(xí)。錯題回顧，舊題新做。本周要防止走向兩個極端：一是完全放松，二是加班加點
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1