“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育讀書心得體會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 了總書記與人民群眾的深厚感情，讀后振奮人心。所以，把學(xué)習(xí)擺正非常突出且顯著的位置，將學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種情操，外顯于一種習(xí)慣，為深入開拓性地推進(jìn)工作提供不竭動(dòng)力。知識(shí)爆炸的現(xiàn)實(shí)又決定了即便在某個(gè)領(lǐng)域，也不可能面面俱到，必須輔之于科學(xué)的方法，讀精品之作、經(jīng)典之作、名家之作，站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)。他把抓落實(shí)形象的比喻成在墻上敲釘子：釘不到點(diǎn)上，釘子要打歪。由此聯(lián)想到：我們應(yīng)對(duì)待工作要重務(wù)實(shí)。能夠成為一面旗幟，能夠有自身的特色。拿出“踏石留印、抓鐵有痕”的狠勁，發(fā)揚(yáng)“敲釘子”的精神，不折不扣地貫徹中央、省委、市委和校黨委各項(xiàng)決策部署。二是廉潔自律的“清白人”。第3頁(yè)共3頁(yè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1