20xx初中上學期班主任工作總結(jié)2)-預(yù)覽頁
【正文】 好事、紀律不佳的學科和學生，班級展開討論。我覺得全班學生教育那些所謂的“差生”要比我教育有著獨到的妙處。我還積極地協(xié)調(diào)英語老師和學生、家長的工作等。有時我會利用犯錯誤的學生急于立功表現(xiàn)的心理，了解到一些不為人知的內(nèi)情。
由于教學的內(nèi)容所限，沒有多余的教學輔助材料，利用手中僅有的卷子，變題、改題，多多開發(fā)學生智力，拓展學習思維，使他們愛學數(shù)學，幾次考試中我交的2個班優(yōu)秀率有很大提高。
二、 班級的“差生”記憶力極差，教育效果不能持久。
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