20xx五年級(jí)二班級(jí)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 程度不夠。轉(zhuǎn)入3人，留入3人。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
五年級(jí)工作計(jì)劃篇一 本班現(xiàn)有學(xué)生45名，其中住宿生17人(女生7人，男生10人)。
一、存在的主要問(wèn)題：
學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。
家庭教育上的問(wèn)題。
經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，確保安全無(wú)事故。
四、主要措施
成立班委會(huì)，明確職責(zé)。
平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題。
五年級(jí)工作計(jì)劃篇二 一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以打造“學(xué)導(dǎo)課堂”為目標(biāo)，在學(xué)校教研室的引領(lǐng)下，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，以課堂教學(xué)為中心，教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)為關(guān)鍵，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
《小學(xué)語(yǔ)文教師》《語(yǔ)文教學(xué)論壇》等刊物，與時(shí)俱進(jìn)，感受新的教學(xué)理念，及時(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。
、評(píng)課，提高教學(xué)能力的同時(shí)提高評(píng)課能力。統(tǒng)一閱讀內(nèi)容與自選閱讀內(nèi)容相結(jié)合，教師做好閱讀方法的指導(dǎo)以及指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。
。對(duì)學(xué)困生要從各個(gè)方面深度關(guān)注，對(duì)其作業(yè)的批改和評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)人文關(guān)懷。
“感恩母親”講故事比賽。
：“群文閱讀”
“親近母語(yǔ)”培訓(xùn)活動(dòng)
四月份：
?。喝绾沃笇?dǎo)學(xué)生做好有效閱讀。
五月份：
，總結(jié)得失，提出修改意見(jiàn)。
六月份：
，組內(nèi)分工，編制復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
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