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20xx幼兒園教師個人學(xué)期末工作總結(jié)-預(yù)覽頁

2025-11-19 00:23 上一頁面

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【正文】 齡特點等等。去捕捉幼兒有價值的熱點,我必須進一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。正因為實實在在的付出,不僅得到了家長的認可,還贏得了家長的信任。
  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在游戲:我是小司機、大家都是好朋友等活動,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
  二、教育教學(xué)工作
   本學(xué)期,我主要負責數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。
  三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
  衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,我們開展了”給汽車加油”的活動,每天保證幼兒喝夠三杯水。如:入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。
  積極參加并主動承擔教學(xué)科研活動,通過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況。
  在這個學(xué)期中,我班三位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!   2020幼兒園教師個人學(xué)期末工作總結(jié) 3
做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教?!洞蟠蠛托⌒ 犯嬖V幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品,玩玩具不爭不搶,玩過要整理好,有個別幼兒個性細致,美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,油畫棒,為了讓孩子掌握涮牙方法,我組織孩子進行刷牙活動,孩子們在自我嘗試中掌握方法,調(diào)動幼兒用心性,培養(yǎng)好習(xí)慣。
  例如:馬育斌小朋友口齒不清晰,剛來幼兒園時,我們一句都聽不懂,剛開始以為沒什么,之后,她哭著跑過來說些什么,急的還跳來跳去。
  郭相鄰以前不會和小伙伴說話,玩耍,總是趴在桌子上,有些自閉。于是我輕輕的俯在他的耳朵旁和他交談著,他才告訴我去廁所。
  我們一切的一切都是為了孩子們健康成長,讓家長放心。
  2加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
  
  教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育職責。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和推薦,持續(xù)家園一致教育。
  昨日我們更多地是驕傲。
  眨眼間2020年的工作接近了尾聲。
在班級內(nèi),我們注重教室的環(huán)創(chuàng)工作,定期更換班級主題墻內(nèi)容,充分利用班級內(nèi)的娃娃家、區(qū)角等游戲場所,為孩子們開辟了動手動腦的小天地。同時針對存在問題比較嚴重的孩子,我們積極制定了應(yīng)對策略,通過電話、家訪、座談等形式,及時與家長交換意見,取得了一致的教育理念。同時班級建立了良好的生活常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)、各項活動的開展井井有條。
  ,應(yīng)堅持不懈,幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從剪刀的正確使用方法開始,逐漸增加難度,慢慢過渡到剪直線、圓形、動物輪廓,并制定出計劃循序漸進地進行。這學(xué)期即將結(jié)束,留給我們很多思考和總結(jié),在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)努力,取長補短,爭取把班級的工作做得更好!   2020幼兒園教師個人學(xué)期末工作總結(jié) 5
愛崗敬業(yè)。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點。其次,運用朗朗上口的詩歌,生動的故事,以及榜樣作用等,感染幼兒,啟發(fā)幼兒,激勵幼兒,為幼兒樹立良好的形象,并透過行為訓(xùn)練,使幼兒提高認識,逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、音樂和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標。透過與家長的溝通我們吸取了好的推薦,并運用在日常教學(xué)中。
  (1)衛(wèi)生保健。
  (2)生活管理。我們還透過鼓勵孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理潛力,和互相幫忙、助人為樂的情感
  (3)安全防范。就是懷孕期間,我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步,陪著孩子們在大型玩具旁游戲。
  一份耕耘,一份收獲。
  認真地回顧總結(jié)一年來的配班工作,有成績但也有不足,與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。
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