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正文內(nèi)容

20xx年班級管理工作上半年總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-20 00:07 上一頁面

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【正文】 條件和內(nèi)部條件,第四,確立班集體目標(biāo),由于目標(biāo)具有導(dǎo)向、凝聚和激勵的作用。班干部作為班長的助手,是班級的骨干和核心。三是可以組織全體班干部走出去和人家交流。班風(fēng)發(fā)端于輿論的形成。全班絕大多數(shù)甚至全體同學(xué)自覺的堅持某種良好行為,就會在某方面形成好的班風(fēng)。因此,在班風(fēng)建設(shè)中,要大造輿論,來強(qiáng)化班風(fēng)的約束和激勵作用,強(qiáng)化班級成員的集體意識。在實現(xiàn)這一目標(biāo)過程中,班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容就會不斷得到充實和完善。我們知道,班風(fēng)往往帶來的是班級成員的一種自覺行為,而規(guī)章制度是帶有強(qiáng)制性的。第四,優(yōu)化學(xué)風(fēng)抓核心。第五,發(fā)揮班級特長,班級特長是本班區(qū)別其他班的專長,班級專長給同學(xué)們帶來的集體榮譽感,使同學(xué)們有較強(qiáng)的自豪感。讓同學(xué)們充分認(rèn)識到在當(dāng)今社會這樣的大環(huán)境下,學(xué)習(xí)也許是我們的出路。然而事實上,總有那么一部分同學(xué)自制力比較差,通宵上網(wǎng)、玩電腦游戲耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間,于是逃課就成了必然,甚至一天到晚在教室見不到他的人影。教師應(yīng)利用煽動性語言在班上宣傳造勢:只有好好學(xué)習(xí)才是我們的出路。寢室建設(shè)的好壞會直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)的成功與否。有的寢室戀愛成風(fēng),八個人有六個人在拍拖。所以班長應(yīng)該主動找到寢室長推心置腹地談一談寢室建設(shè)的重要性以及必要性,只要和寢室長的認(rèn)識取得了一致,那么這個寢室的建設(shè)基本上成功了一半。第三,建設(shè)典型寢室,一般說來班長所在的寢室一定要建設(shè)好,如果你班長的寢室一天到晚沒人搞衛(wèi)生,盡是玩電腦游戲的,期末考試以后重修率高居本班榜首,這樣寢室的班長哪還有什么顏面去指責(zé)哪間寢室衛(wèi)生沒搞好,哪間寢室學(xué)習(xí)不好。首先來分析一下為什么活動這么難開展呢?我想原因不外乎以下幾種情形:一、班委會組織的活動不合大眾的胃口。比如,有個班級想組織同學(xué)去衡山游玩,結(jié)果是由于經(jīng)費問題卡住了。第二,開展活動時釆取“民主集中制”,首先在班上做民意調(diào)查,摸清大家的意向所在,然后再由班委會適當(dāng)?shù)募写_定某一項活
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