20xx年教師個人發(fā)展計劃范文大全-預覽頁
【正文】 晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，改進工作。
增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。規(guī)劃自己的行程與要求，讓工作有序高效。
，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平合格教師。
。
，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。及時與自己進行心靈的交流。在集體備課中汲取個人智慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮。
三、教育教研工作計劃：
務實、創(chuàng)新、有自己特色，爭做科研型的魅力教師，是這一年的科研目標。本來在普通人眼中的”鐵飯碗”職業(yè)——教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關愛每個學生，一切為了學生，為了學生的一切，關注學生的長遠發(fā)展。而且要使學生養(yǎng)成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。每個孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完整，不完美了。臨場發(fā)揮，是教師自身素質的體現(xiàn)。
(三)教科研能力方面：積極努力學習關于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重建。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。
相信在未來的工作中，在學校領導和同事的幫助和我自身努力下，我一定會得到更好的發(fā)展。
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