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20xx幼兒園園長工作總結(jié)范文3篇合集-預(yù)覽頁

2024-11-20 00:02 上一頁面

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【正文】 友會(huì)。孩子們用自己朗朗的詩歌聲,向幼兒園五十歲的生日獻(xiàn)上一份特別的禮物!中班組開展《我和賀幼同生日》親子做蛋糕活動(dòng),給孩子的生日增添了無限的色彩和樂趣,同樣也給孩子們在幼兒園里度過一個(gè)最難忘、最有意義的生日聚會(huì)。
  情系人間冷暖師生大愛所在。在“愛心傳遞”活動(dòng)中,孩子們用手中的畫筆繪出一幅幅美麗的作品,寫出一封封充滿祝福的信件,向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友傳遞出自己衷心的祝愿。完善了幼兒園的考核評(píng)估細(xì)則。
  工會(huì)不斷提高廣大教職工的政治文化素質(zhì),豐富職工業(yè)余文化生活。多名青年團(tuán)員評(píng)為市區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員,組織青年教師參加京口區(qū)迎奧運(yùn)青春風(fēng)采大賽,王蕭蕭獲得三等獎(jiǎng)。由業(yè)務(wù)園長帶頭在教育理念,教學(xué)方法等問題上的碰撞,通過園際教研活動(dòng)進(jìn)行開放性的合作交流,對(duì)共性問題形成更多角度的認(rèn)識(shí),對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行共同探討解決的策略,達(dá)到信息的通暢、開放、互補(bǔ)。三是落實(shí)在課題研究上,教研與科研并舉,通過課題的示范效應(yīng),特別在創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園中我園對(duì)予米山幼兒園給于了管理、資料整理、教育教學(xué)、活動(dòng)室環(huán)境、游戲等方面指導(dǎo)和支持。思維組還制定了全園科技節(jié)活動(dòng),舉行了六一科技游園活動(dòng),孩子們在各個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)桌面前專心的操作,反復(fù)的實(shí)驗(yàn),為自己的成功探索歡呼雀躍,孩子們在探索科技奧秘的過程中,度過一個(gè)特別的兒童節(jié)。
  藝術(shù)組的老師相互聽課,評(píng)課,研討出一節(jié)節(jié)多元化教學(xué)活動(dòng)拓展了師生的眼界,豐富了孩子的知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力,同時(shí),藝術(shù)組還組織了150多人次幼兒參加各項(xiàng)繪畫比賽和舞蹈演出,均取得不錯(cuò)成績。
  【幼兒園園長總結(jié)】范文二
  一學(xué)期以來,在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的努力下,我園遵循《幼兒園章程》,全面貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《36歲幼兒發(fā)展指南》,進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識(shí),圓滿完成保教任務(wù),使園務(wù)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化,整體工作得到了持續(xù)改進(jìn)與提高,下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
  一、 實(shí)行科學(xué)管理,注重提高教師素質(zhì)
  完善各項(xiàng)規(guī)章制度
  規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。在實(shí)施過程中,對(duì)照規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督、檢查、總結(jié)、反思,使各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處。
  (4)定期召開教研會(huì)議,組織教師學(xué)習(xí)幼教新動(dòng)態(tài),新理念、搜索新消息。制定良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案。良好行為習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。為更好的與家族溝通,了解幼兒情況組織教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。
  加強(qiáng)幼兒的體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好了疾病預(yù)防工作,杜絕了傳染病的蔓延。
  四、加強(qiáng)宣傳工作,形成素質(zhì)教育的合力
  幼兒教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園、社會(huì)等環(huán)境的影響,只有將家庭教育、幼兒教育和社會(huì)教育相互結(jié)合起來,才能有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
  五、不足之處:
  在管理工作中:缺乏信息化和科學(xué)化的管理,教師的精神面貌沒有達(dá)到最佳狀態(tài)。
  在教研活動(dòng)中:計(jì)劃性不強(qiáng),致使一些工作、活動(dòng)準(zhǔn)備不足。
  這些既是我們的不足之處,也是我們今后努力的方向,工作的重點(diǎn)。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。為了上好課,我備好每一節(jié)課。在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救
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