20xx紫石度教科室工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 組，分科研小組落實責(zé)任，細(xì)化研究人員的工作內(nèi)容及目標(biāo)。
建立教科室——教研組——備課組——教師的垂直管理機(jī)制。
教研組抓好本組成員的師德修養(yǎng)、工作紀(jì)律、業(yè)務(wù)提高、組內(nèi)聽課評課、試題研究、論文修改等活動，指導(dǎo)好下屬備課組工作。不能體現(xiàn)新課改精神的教案和試卷堅決打“回票”，真正用新課程理念引導(dǎo)教師行為。針對學(xué)科教學(xué)、考試評價、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等進(jìn)行集體備課，更新傳統(tǒng)教法，收集和整合信息，拿出學(xué)科教學(xué)的計劃和策略，根據(jù)具體教學(xué)流向，結(jié)合最新信息制定出訓(xùn)練方案。建立競爭和淘汰制度，對教師隊伍進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。
教科研目標(biāo)工作
校本培訓(xùn)按計劃實施。
搞好“三課”試驗，提升教學(xué)能力。同學(xué)科教師的“零距離”學(xué)習(xí)，“推門聽課”要正?；Ｑ埵?、市、縣有關(guān)專家對我校進(jìn)行專題講座，作新課程理論的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在與專家的互動、參與、交流、研討中，實現(xiàn)真正的提高。舉行了語文教師“下水文章”競賽、英語教師口語比賽等活動。
“青藍(lán)結(jié)對”互幫互學(xué)，“以點帶面”，“以老帶新”。各學(xué)科均要有自己的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，貼有自己成熟的教案和學(xué)案。最終形成的教案納入教研網(wǎng)站，實現(xiàn)資源共享。
重視教科研資料的收集。是否承擔(dān)課題、是否開展研究、是否出成績等將作為我校對教師考核的重要項目。
?。▓?zhí)筆：于清華）
2005年2月18日
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