20xx民辦學校教學工作計劃-預覽頁
【正文】 ，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。
其次要注意教學內容的開放性。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。應引進多種信息化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領略課堂里的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。
第七注重教學評價的多元性。
二、學生情況分析
根據平時對班級學生語文學習品質特點的了解，尤其是通過對上學期期末考試成績及暑假作業(yè)完成情況的分析，發(fā)現學生在語文學習上還存在一些問題：學生身上良好的學習習慣(課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問)還不是很理想，總覺得他們學習浮躁、被動，懶于記筆記、忽視書寫、作文能力較差。在九年級，文學作品作為單獨的內容形式出現，不再像以往那樣混雜在記敘文和說明文的文體之內，以培養(yǎng)學生初步的文學欣賞能力。一個是純粹的議論文單元，是本套教材惟一按議論文文體安排的單元。第四單元關于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。
要繼續(xù)學習“有效教學”相關理論，反思自己，真正實現課堂有效。
強化學生學習習慣和學習方法的培養(yǎng)。
四、具體措施
(一)要認真完成常規(guī)教學工作，尤其要強化集體備課。要突出梯度練習。培養(yǎng)學生自主學習、自我管理的能力，加強課代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關，單元過關。要將學生的優(yōu)秀作文在班級張貼，以鼓勵學生寫“原創(chuàng)作文”。
作業(yè)的布置和批改要要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。
教學過程中，要及時總結教師“教”與學生“學”兩方面的成績和問題，并且認真寫好教學反思。了解描寫方法、修辭方法和句子成分的有關知識。
進一步培養(yǎng)學生閱讀寫作能力，加強對學生學習方法和技能的培訓。上課要專心傾聽他人發(fā)言，積極思考并參與發(fā)言，養(yǎng)成速記的習慣。養(yǎng)成有疑難，設法解決而不逃避的習慣。要參加學校、教研組組織的各種形式的教研活動，要主動聽取同科教師的課，多聽學科帶頭人和骨干教師的課，課后多與同事探討交流，以提高自己的教育教學能力。
民辦學校教學工作計劃篇三 一、 教材分析
第一單元：
【單元分析】
新學期開始了，又一階段的語文學習之旅啟程了?！蹲咭徊剑僮咭徊健肥且黄绹骷业淖髌?，文章通過作者少年時的一次經歷，啟示我們遇到困難要努力去面對。
這五篇課文，既涉及理想，有涉及理想之路。為我們日后的人生之路點亮了一盞心燈。
學會朗讀，做到讀音準確、停頓恰當，能初步讀出語氣。
本單元的選文，同樣注意題材、體裁、風格的多樣性?！段业男拍睢肥蔷永锓蛉说碾S筆，從中展示了她豐富而崇高的精神世界。
學會朗讀，力求把握好停頓、重音、語調、語速、感情。
第三單元：
【單元分析】
本單元的詩文都是文情并茂的優(yōu)美篇章，多數出自名家之手，以精美的語言為我們展現了色彩斑斕的大自然。后2篇都是詩歌，《秋天》是現代詩歌，繪秋、贊秋。
理清思路，學習作品精巧的構思。瞄準了培養(yǎng)21世紀新型人才的需。借助圖書館或互聯網，搜集、查閱有關材料，豐富自身的科學知識，掌握開展探究科學問題的方法。濃濃親情，動人心弦。所選的五篇課文，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對親情的體會與贊美，讓讀者產生感情的共鳴。
倡導多角度，有創(chuàng)意的閱讀，培養(yǎng)和訓練對文章獨特的感受、體驗和理解。而《盲孩子和他的影子》則贊美呼喚人間真情，營造了一個純真、友好的美麗世界。
總之，本單元將引領大家走入亦真亦幻的想像世界，去領略由想像創(chuàng)造出來的別樣魅力。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。具體地說，就是能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。
。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
，做到既教書又育人。
，做到每課過關，單元過關。
,故事會,朗誦會,演講會,.辦手抄文學報,作品自作不少于70%
17每堂課教師根據學生實際精心備課，尤其要備好學生，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點。
。
，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的
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