20xx小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃書-預(yù)覽頁
【正文】 作。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，進(jìn)一步探研“趣情理行恒”五字教學(xué)法，既堅(jiān)持引以為趣、動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法，在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實(shí)際行動(dòng)，可舉行如“比思想，見行動(dòng)”等學(xué)生活動(dòng)。
(4)信息技術(shù)教師要注重學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。要認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。
學(xué)科小組與綜合大組有分有合，“以學(xué)生為本”落實(shí)教研活動(dòng)。
英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認(rèn)真上好、準(zhǔn)備好每節(jié)興趣課和假日活動(dòng)，做到期初有計(jì)劃，期終有小結(jié)，活動(dòng)有實(shí)績。
強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)。(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實(shí)錄，還可以走出去、請進(jìn)來，多向他人學(xué)習(xí)。
每個(gè)單周三進(jìn)行集體教研活動(dòng)，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，看教學(xué)錄相，組織聽課評課，撰寫論文，交流論文，工作總結(jié)等?，F(xiàn)制定計(jì)劃如下。
二、工作目標(biāo)
建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。
著力抓好師資培訓(xùn)，強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí)，各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位，做到互聽、互評、互教、互學(xué)共同提高，使研究活動(dòng)落在實(shí)處。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求方法、看實(shí)效。
堅(jiān)持每個(gè)單周開展教研活動(dòng)，每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科，進(jìn)行系統(tǒng)聽課和教研，通過組內(nèi)教師共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資瀏覽記劃表。
堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
二、工作重點(diǎn)及要求：
，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。
，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。
。平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。
三、工作目標(biāo)與任務(wù)：
，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。
，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
(共計(jì)16次)。
，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。
，重查課堂教學(xué)及方法。
三月份：
啟動(dòng)教研組活動(dòng)，召開綜合學(xué)科教師會(huì)。
5，每個(gè)教師開好一節(jié)公開課。
迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。
。
。
七月份：
參加上級教育部門組織的活動(dòng)。
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