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20xx小學黨支部月工作計劃表-預覽頁

2024-11-19 23:17 上一頁面

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【正文】 革命烈士墓”活動。
  “五四”青年節(jié)獻課活動。
  七月份:
  “七
  。
  《黨章》。
  ,開展民主評議黨員活動。加強社區(qū)“兩委班子”建設,社區(qū)黨總支對社區(qū)全體工作人員要有計劃、有目的地進行教育,定期參加組織學習或者到先進社區(qū)學習取經(jīng),使之開闊眼界,更新觀念,增長知識,提高兩委服務社區(qū)的能力和解決實際問題的能力,發(fā)揮其在社區(qū)管理和服務中的特殊作用。
  二、加強黨的組織建設,健全黨建工作機制。
  強化組織保障。為使退管黨員”退休不褪色”,社區(qū)黨支部將采取集中學習、分散自學等形式,組織退管黨員學習黨的政策、文件精神,討論、交流熱點問題,提高退管黨員的思想覺悟、政治素養(yǎng)。堅持用身邊事教育身邊人,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進典型,充分發(fā)揮示范帶動作用。
  黨員開展活動場地缺乏。
  五、創(chuàng)新黨建工作格局,充分體現(xiàn)基層黨組織的先進性。充分利用移動公司、幼幼學校、基督教城南堂等有利資源,借助其人力、物力、財力資源,形成社區(qū)黨組織與轄區(qū)單位黨組織資源共享、互助共建,為社區(qū)公共服務網(wǎng)絡夯實黨建基礎。
  小學黨支部月工作計劃表【三】
  指導思想:
  全面貫徹落實黨的十八大精神,以xxx理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,按照教育局黨建工作會議部署,堅持黨的教育方針,緊緊圍繞教育教學中心工作,扎實推進我校黨建各項工作。在全校教師中掀起學習宣傳貫徹黨的十八精神的熱潮,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢”的宣傳教育。全面領會十八大對“努力辦好人民滿意的教育”的部署,著眼武裝頭腦、指導實踐、推動工作,做到學以致用、用以促學,切實把學習的過程轉(zhuǎn)化為提高認識、統(tǒng)一思想的過程,轉(zhuǎn)化為完善工作思路、解決實際問題的過程,轉(zhuǎn)化為深化教育改革、推進教育現(xiàn)代化建設的過程,努力為人民群眾提供更好的教育。
  推進“三型”黨組織建設。建設創(chuàng)新型黨組織:按照民主化、科學化、制度化的要求,不斷完善黨組織建設,創(chuàng)新黨組織工作機制、管理機制、責任機制、考核機制,創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容、活動方式、活動載體,增強黨組織活動的吸引力和感召力,以課題化形式帶動黨組織工作的探索創(chuàng)新。進一步深化懲防體系建設,嚴格落實黨風廉政建設責任制。
  加強黨組織建設。充分利用七一黨的生日的契機組織全體黨員學習黨章、重溫入黨誓詞。做到每季度一次。立足崗位和自身實際,開展黨員群眾幫扶活動,提升優(yōu)秀黨員的影響力和輻射力。按時足額及時上交黨費,做好黨員統(tǒng)計工作。
  。制定經(jīng)常性教育學習計劃,堅持”三課一會”制度, 黨員每月一次的政治理論學習,并將黨章、黨組織制度、三務公開制度、校長負責制(1 3)文件、四項監(jiān)督制度文件、師德標準等作為本學期的學習教育內(nèi)容。教職工學習以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標,以加強師德師風建設為重點,加強思想政治教育和師德規(guī)范教育,樹立為人師表、愛崗敬業(yè)的師德形象。深化”凝聚力工程”建設,開展談心、家訪等活動,傾聽教職工呼聲,解決實際問題,定期分析教職工思想動態(tài),加強人文關懷和心理疏導,做好”雙結對”工作。創(chuàng)建”團結、進娶務實、高效”的班子隊伍,努力推進學校領導班子團隊學習力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力的提升,強化領導班子議事規(guī)則,堅持民主決策,形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面,切實以班子成員的同心同德,實現(xiàn)團隊領導的高素質(zhì)、高水平,實現(xiàn)學校提升、教育發(fā)展的高品質(zhì)、高效能,完善好黨支部的例會制度,執(zhí)行好三務公開制度,開好班子民主生活會。
  ,創(chuàng)新黨建工作方式。通過學習、宣傳、排查、整改等環(huán)節(jié),進行由上及下逐級排查存在的風險,通過三務公開制度,將內(nèi)容、操作程序及過程進行公開,接受干部群眾公眾的監(jiān)督,完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度。
  。
  ,提高領導班子科學決策能力和集體創(chuàng)造力。全面推進干部試用期制和年度考核制,要以發(fā)展的時代要求教育培訓干部,以發(fā)展的能力素質(zhì)選拔使用干部,以發(fā)展的工作實績考核評價干部,形成充滿活力的干部人事制度。學校要制定人才培養(yǎng)機制,著重抓好黨員教師、行政管理、教育教學、民主監(jiān)督四個層面的骨干隊伍的建設。
  (五)加強制度建設,推進依法治校和民主管理,從根本上提升基層黨組織的執(zhí)政領導能力。尊重黨員的主體地位,保障黨員的民主權利,全面推進黨務公開。
  (六)加強對群團組織的協(xié)調(diào)、指導,形成推進和諧教育的工作合力,促進學校教育全面和諧發(fā)展。以”黨建帶團建”的方式,認真研究共青團工作,充分發(fā)揮團工作在青年教師中的影響和作用,圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富多彩的活動,不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力。協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作,簽訂教職工校園安全協(xié)議書,確保學校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。
  開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
  修訂、通過與學習黨組織相關制度。
  1確定黨員發(fā)展對象工作。
  1召開教代會。
  1慰問教職工及離退休老同志活動。
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