20xx小學體育教師讀書計劃3篇-預覽頁
【正文】 發(fā)展觀重要論述摘編》。每月讀好一本教育教學雜志等。研讀一本教育刊物、一本教育名著。
“書香校園”等交流活動，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深厚的教師。個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。
,實施教師全員閱讀計劃，引導教師形成自己正確的人生信念，激發(fā)教師超越自我的熱情，真正使讀書成為教師的生活習慣。
“六個結合”：讀書與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題。讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程。邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。因為我老是想：“老師也是人，老師的壓力也是相當大的，應付學校各種各樣的檢查，評職稱、提高教學質量、白天要上課，晚上有時還要加班??忙了一天，只想坐下來看看電視、聊聊天，放松放松，哪有精力讀書?”蘇霍姆林斯基說過：“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書。使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。
二、讀書活動的主要措施：
邊閱讀邊摘錄、記錄，形成學習筆記。
堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。參與交流。
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