【正文】 組長思想上要重視，措施要到位，其它老師要緊密配合，講究求真務(wù)實，對各種課型都要進行研討，采取“分塊備課，集體評議、個人修改、注重反思”的總體思路思路。本學(xué)期要繼續(xù)開展聽、說、評、講等教研形式，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動，探討初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合實踐活動課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評課標準。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生。重點放在名著閱讀，根據(jù)各年級的名著導(dǎo)讀篇目每學(xué)期推薦兩本，建議人手一本，可借可買，期中考試前閱讀完一本，期中考試后閱讀完一本，每讀完一本，召開一次讀書交流會，講故事,談體會，讀完兩本舉行一次名著知識競賽。在寫作教學(xué)中，應(yīng)注意培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。提倡學(xué)生自主擬題，少寫命題作文。
　　對各種教研材料分類進行整理，今后學(xué)校應(yīng)對上級主管部門的檢查評比提供材料依據(jù)。
　　把握新時期語文教學(xué)的新動向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長。
　　，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。
　　，雙周各備課組活動。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少10課時，備課組長聽組內(nèi)至少5課時。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計劃,做到進度適中、知識板塊扎實、復(fù)習(xí)效果高效。
　　新老教師“一對一”幫帶。新教師應(yīng)經(jīng)常性的聽課、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)，要做到認真、謙虛。月涵文學(xué)社負責(zé)：余木龍 楊勤(文學(xué)社縮小規(guī)模，爭取周三活動學(xué)生自行組織改稿、審稿、組稿。編輯：楊敏、余木龍、章兵、劉燕、呂文敏、楊勤，總編：余木龍，執(zhí)行總編：章兵。
　　。
　　提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強課后補缺補差工作。
　　三、具體工作及措施
　　做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作。
　?。?）開展教學(xué)評比活動，提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平。
　　(3)積極鼓勵，并創(chuàng)造機會讓教師參加各種教學(xué)活動。
　?。?）配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。
　?。?）在課堂上，教師運用各種激勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。
　　加強教研組活動的實效性，加強同頭備課。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準備。
　　現(xiàn)在的英語教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命，因此，我們越來越需要進行思想方面的轉(zhuǎn)換，既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué)，以不變應(yīng)萬變。
　　我們想以年級為單位，每個年級先收集各自年級的資料，高三主要負責(zé)高考復(fù)習(xí)方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語法單項練習(xí)題和綜合練習(xí)題，較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系，書面考查題等。另外，最好有一些授課的感受，例如，認為相關(guān)的語言點應(yīng)講到什么程度，或是教學(xué)過程中的一些反思等。我組除一人外都要參加。各個備課組會齊心協(xié)力，共同做好高考和會考的備考工作。
　　二、工作目標：
　　創(chuàng)建目標：創(chuàng)建先進教研組。
　　三、工作措施：
　?。ㄒ唬娀窘萄薪M建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
　　本學(xué)期將開展示課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動。
　　認真做好工作。
　?。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
　　每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
　　嘗試教師個性課程開發(fā)。教師的發(fā)展才能促進學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。（每位老師每次聽課后都要上網(wǎng)發(fā)表意見，提高評課水平，作為聽課依據(jù)之一。研究成果就是學(xué)期學(xué)科主題論文。本學(xué)期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三段六步式”課堂教學(xué)這個中心，不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強學(xué)案式教學(xué)專題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。八、九年級中考科目教師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)的計劃、內(nèi)容和測驗等。
　　征集、評選論文、經(jīng)驗總結(jié)和科研成果，并向上一級推薦。
　　三、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系，進一步明確教研方向
　　定期組織全體成員深入課堂聽課，研究教學(xué)實踐中存在的不足，提出建設(shè)性意見。
　　四、教師學(xué)生活動
　　堅持教研組例會制度（本組活動時間為每周三中午），加強教研組建設(shè)。
　　組織好物理，化學(xué)，生物實驗操作考查。本學(xué)期帶領(lǐng)體育團隊進行提升自身人文素養(yǎng)和綜合能力工程，要求課前提前2分鐘到場地侯課，課堂和指揮大課間時做到站如松，以自身的言行舉止?jié)撘颇赜绊憣W(xué)生。
　　狠抓課堂，提高教學(xué)實效性。老教師幫扶新教師盡快成長，每位年輕教師找?guī)煾到Y(jié)對子，師傅給徒弟上示范課，徒弟上學(xué)習(xí)匯報課，爭取在較短時間內(nèi)快速適應(yīng)體育教學(xué)工作。
　　（2）4月上旬開展校園春季學(xué)生大接力比賽。
　?。?）6月上旬舉行8年級男生籃球比賽，女生排球比賽
　?。?）利用大課間時間舉行大課間活動器材及活動內(nèi)容、廣播體操、繩操、校園健美操、隊列回歸比賽。做到科學(xué)訓(xùn)練，注重時效性與成效性，重過程，更要看結(jié)果。團結(jié)同志，除了聽本學(xué)科課還要多聽其他學(xué)科的課，汲取各方面知識，以提升自己的教學(xué)品味。在校園里將以體促智、以體輔德，以體審美，以體提高學(xué)生情商的思想得以深化。
　　三、具體工作：
　　1．加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育。
　　3．加強集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點，因此要做到有計劃、有目標、有實效，不走形式，各備課組每周至少活動一次，時間固定，要緊緊圍繞教研組活動的主題，并有活動記錄。
　　5．以“信息化推進年”為契機，加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。
　　7．組織本教研組教師撰寫論文。
　　二、工作目標
　　深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
　　，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)
　　全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。
　　《課程標準》和新的教材體系開展教學(xué)活動，本學(xué)年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。
　　，大力開展陽光體育活動。
　　(四)、大力開展陽光體育，打造體育文化
　　“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計劃。
教研組2020年工作計劃范文9　　學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線，切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
　?。ǘ┘訌娊萄薪M的常規(guī)管理：
　　每月進行一次反思，統(tǒng)一手寫，月末以備課組為單位上交教研組長。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求，聽課后認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。
　?。ㄎ澹├^續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動：
　　繼續(xù)抓好先進生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。
　　讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。
　　反思主題：如何促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)？
　　積極參與聽課，做好記錄與分析，同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。
　　教研組對學(xué)期工作進行總結(jié)與反思。確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中。新生力量的產(chǎn)生，使我們的工作有了一定的難度。積極開展教育教學(xué)的研究，促使教師在教育教學(xué)上有個整體的提高。
　　二、教研重點
　　深入學(xué)習(xí)新《綱要》，用新《綱要》精神指導(dǎo)實踐工作。
　　鼓勵新老師學(xué)習(xí)說課，愿意向其他教師公開觀摩活動，完善自我評價，提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。開展有關(guān)主題活動的研討交流，以及各班的評比活動
　　 為了進一步提高教師的教學(xué)能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。來提高自己的專業(yè)水平。
　　青年教師評優(yōu)課活動
　　區(qū)域
　　活動組織交流活動。
　　家長開放日活動
　　12月
　　檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料
　　慶元旦親子健身活動
　　1月
　　做好學(xué)期結(jié)束工作