20xx小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 五年級,學(xué)期初,我認真鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》、數(shù)學(xué)教材、教參,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計好練習(xí)。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法,創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。具體方法如下:
①加強口算的學(xué)習(xí)。設(shè)計一些與學(xué)生生活聯(lián)系比較緊密而又蘊涵的數(shù)學(xué)問題的活動。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。一般做到一小節(jié)一理,形成每節(jié)知識串。
二、適時給自己”充電”
,有疑必問。
從一開始,我就對學(xué)生作業(yè)嚴格要求,布置作業(yè)做到有布置有檢查。
四、注重對后進生的輔導(dǎo)。對后進生分層要求,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。
相信他們,放手讓他們獨立思考、自由表達,并真誠地對待每個學(xué)生,發(fā)自內(nèi)心地欣賞和贊美學(xué)生的一切努力,往往會得到許多意想不到的驚喜。
總之,我認真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認真鉆研教材、教學(xué)用書。運用多種教學(xué)方法。從總體上看，我能認真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
二、關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進步。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
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