【正文】 ，以班主任為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，利用每周一國(guó)旗下講話、班會(huì)、重大節(jié)日，依托各種活動(dòng)以及學(xué)校人文環(huán)境，經(jīng)過(guò)號(hào)召、倡導(dǎo)、檢查、評(píng)比等形式開(kāi)展養(yǎng)成教育，時(shí)時(shí)處處督促，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。針對(duì)我校學(xué)生生活在鐵路沿線的特點(diǎn)，請(qǐng)鐵路警察給學(xué)生做《鐵路交通安全》報(bào)告，針對(duì)春季疾病多發(fā)的特點(diǎn)，我校舉辦了《常見(jiàn)疾病預(yù)防常識(shí)》講座，針對(duì)夏季天氣特點(diǎn)組織學(xué)生觀看了避雷避風(fēng)常識(shí)掛圖，還播放了安全、法制方面教育碟片，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)本事。
豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)，活躍了學(xué)校生活，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性。
校本教研成效顯著。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，學(xué)生的動(dòng)手操作本事得到了很到提高。
本學(xué)期，小學(xué)部教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹區(qū)教育局教研室工作計(jì)劃，以學(xué)校參加常州市督導(dǎo)評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)為契機(jī)，以教育質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、工作與成績(jī)
（一）抓教學(xué)常規(guī)工作，組織好教學(xué)活動(dòng)。督促教師專(zhuān)用室的管理，增強(qiáng)同學(xué)們的實(shí)踐和動(dòng)手本事。
在學(xué)期初教導(dǎo)處和各個(gè)教研組都能根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本部門(mén)或本學(xué)科和學(xué)生實(shí)際的特點(diǎn)，認(rèn)真制訂好各項(xiàng)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中未雨綢繆按計(jì)劃開(kāi)展預(yù)定的活動(dòng)，例協(xié)作片語(yǔ)文學(xué)科研討活動(dòng)、武進(jìn)區(qū)第十一輪數(shù)學(xué)“送培上門(mén)”活動(dòng)和“盧實(shí)——文匯”指導(dǎo)性交流系列活動(dòng)等，收到了預(yù)期的效果。本學(xué)期每月底對(duì)教師備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)批改、讀書(shū)筆記等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查并及時(shí)匯總上學(xué)校網(wǎng)公布。并認(rèn)真填寫(xiě)好調(diào)研聽(tīng)課評(píng)價(jià)表。
精心組織有效教學(xué)反饋調(diào)研。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，小學(xué)部全體師生必將再接再厲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
（二）抓教研組工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。具體做法有：（1）嚴(yán)把備課關(guān)。本學(xué)期，我校市、區(qū)級(jí)“骨干教師”“學(xué)科帶頭人”“中層領(lǐng)導(dǎo)”等率先垂范，為教研組的教師上示范課，起到了引領(lǐng)作用。
教研活動(dòng)按時(shí)開(kāi)展，本學(xué)期開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)共34次，其中數(shù)學(xué)7節(jié)、語(yǔ)文10節(jié)，英語(yǔ)8次，術(shù)科9節(jié)。數(shù)學(xué)組組織學(xué)生參加“小數(shù)報(bào)杯
教導(dǎo)處組織教師參加”青藍(lán)工程”活動(dòng)和外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
組織英語(yǔ)教師參加區(qū)基本功比賽，組織教師參加校級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比，組織信息技術(shù)教師參加市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論文評(píng)比，組織小學(xué)英語(yǔ)教師參加市英語(yǔ)論文評(píng)比，組織教師參加區(qū)電教論文評(píng)比，組織教師參加江蘇省師陶杯、藍(lán)天杯論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等各級(jí)論文評(píng)比，其中羊惠琴《淺談小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)的閱讀訓(xùn)練》、史瑛《巧用五分鐘實(shí)現(xiàn)五個(gè)一，訓(xùn)練五項(xiàng)功》、姜小飛《在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)語(yǔ)言的教學(xué)》獲區(qū)一等獎(jiǎng)，岳寒梅《提高學(xué)生寫(xiě)作本事的四步曲》、張耀宏《利用課堂生成活用電教媒體》、范留琴《從“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”主題情境差異引發(fā)的思考》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
全面開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
組織各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高師生參賽進(jìn)取性。比賽后堅(jiān)持做到三個(gè)一：發(fā)一份獎(jiǎng)品、一張證書(shū)復(fù)印件，櫥窗里張貼一份喜報(bào)。
二、問(wèn)題與思考
一學(xué)期來(lái)，我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽和評(píng)比的熱情不夠、質(zhì)量不高；教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生本事；怎樣使團(tuán)體備課落到實(shí)處等。所以在本學(xué)期內(nèi)除了抓好師生常規(guī)教育工作外，繼續(xù)著手抓了以下幾項(xiàng)工作的改革?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。⑧召開(kāi)畢業(yè)班教師、家長(zhǎng)會(huì)，狠抓畢業(yè)班工作。
加強(qiáng)年級(jí)組管理
（1）學(xué)校設(shè)立了年級(jí)組長(zhǎng)，修訂年級(jí)組職責(zé)，放大年級(jí)組長(zhǎng)管理權(quán)限，凡是年級(jí)組內(nèi)重大決策由年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)。
二、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，更是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期如何提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，我們著重從以下幾方面開(kāi)展工作：
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，了解目前本地區(qū)教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵，對(duì)教師進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)的教育。一方面是加強(qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo)，另一方應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，實(shí)施了“即時(shí)性課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度”，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)薄弱班級(jí)聽(tīng)推門(mén)課的力度。經(jīng)過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動(dòng)前先由教研組深入研究，試上聽(tīng)課，并當(dāng)面提出修改意見(jiàn)。
（5）加強(qiáng)學(xué)生課外輔導(dǎo)。
（一）為教師的發(fā)展服務(wù)
加強(qiáng)做好教材培訓(xùn)工作，組織好教師進(jìn)行網(wǎng)訓(xùn)。讓教師開(kāi)闊眼界，領(lǐng)略新課程帶給課堂教學(xué)的新氣象和新特色，使我們的青年教師迅速成長(zhǎng)。一方面組織學(xué)習(xí)規(guī)范和各項(xiàng)常規(guī)，另一方面在行為上加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。開(kāi)展了特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。六個(gè)課題經(jīng)過(guò)合格驗(yàn)收。但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。可是我們也時(shí)常反思自我的不足，排查工作中的疏漏之處，檢點(diǎn)工作中的過(guò)急行為，尋找工作中的失誤原因，這些都是為了以后更好地工作，但我們能夠自豪地說(shuō)：我們教研具有整體戰(zhàn)斗力的團(tuán)體，我們有較強(qiáng)的凝聚力，有相互合作、齊心協(xié)力做好工作的團(tuán)隊(duì)精神，任何工作我們都有信心把它做出成績(jī)。我們堅(jiān)持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。開(kāi)學(xué)初，薛xx主任與王xx教師，秦xx教師和曹xx、王xx教師進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)，師傅每一天上好示范課，徒弟認(rèn)真聽(tīng)課，做到先聽(tīng)再教，不斷規(guī)范教學(xué)行為。
注重開(kāi)展觀摩教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，并注重工作的實(shí)效性，期末各位教師都能完成比較有質(zhì)量的教學(xué)情景的總結(jié)和反思。
加強(qiáng)各位教師之間的交流學(xué)習(xí)、互通信息，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高大家的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。
三、進(jìn)取開(kāi)展課題研究
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語(yǔ)文組在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。這次活動(dòng)，不僅僅激發(fā)了學(xué)生們對(duì)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的熱情，也讓他們感受到了經(jīng)典的魅力，也極大地豐富了同學(xué)們的課余文化生活，陶冶了大家的情操。
為了激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣，我們每個(gè)班都從圖書(shū)館借來(lái)幾十本課外書(shū)，不斷充實(shí)圖書(shū)角的書(shū)籍。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教師們努力抓好了培優(yōu)補(bǔ)差工作。應(yīng)和家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，力爭(zhēng)得到家長(zhǎng)的大力配合。
總之，在本學(xué)期里，我們教研組取得了必須的成績(jī)，但我們也看到了困難和不足，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將一如既往地嚴(yán)格要求自我，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取。利用假期教師集中時(shí)間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、及十六大會(huì)議精神，未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)文件等，一年來(lái)，教師中無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
認(rèn)真做好行風(fēng)建設(shè)及校務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)把行風(fēng)整頓落到實(shí)處。
主管教學(xué)的副校長(zhǎng)注重加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好教研教改的指導(dǎo)工作。異常是拔貢中心小學(xué)的教研組認(rèn)真組織教師參加教研活動(dòng)，有陳進(jìn)勇、蒙冬妮、周之舜、蘭鳳益、覃照起、莫麗娜等教師撰寫(xiě)的教學(xué)論文均分別獲得自治區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，陳進(jìn)勇、周之舜、蒙冬妮的文章在地市級(jí)刊物上發(fā)表。
三、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，不斷完善學(xué)校規(guī)章制度，全力抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。組織各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議精神，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事。
強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理。
堅(jiān)持健康第一的思想，各校均能認(rèn)真開(kāi)展體育健康教學(xué)工作，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行例行體檢及有關(guān)疫苗的接種。按照上級(jí)要求建立安全工作職責(zé)制，年初與各小學(xué)鑒定好安全工作職責(zé)狀，在師生中開(kāi)展安全防范演示活動(dòng)，強(qiáng)化師生的安全防范意識(shí)和自救本事。發(fā)現(xiàn)學(xué)生感冒，班主任及時(shí)送學(xué)生到醫(yī)院就診，進(jìn)行隔離治療，并通知家長(zhǎng)。一年來(lái)我鎮(zhèn)小學(xué)輟學(xué)率為0，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率為100%，15周歲完成率為100%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)5至6周歲兒童有238人，其中，已經(jīng)入學(xué)前班的有148人，%。
八、少先隊(duì)工作。
學(xué)校文藝組組織學(xué)生參加金城江區(qū)紅歌大賽，獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已接近尾聲?；仡櫿麄€(gè)學(xué)期，有些學(xué)生的行為養(yǎng)成很出色，但也有些學(xué)生不以為然。在教學(xué)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)，第12次的課堂總是要比第1次的課堂要出彩，所以要想上好一堂課，備課和磨課都很重要。當(dāng)然，在學(xué)生進(jìn)行討論商榷時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)取參與，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向思考。
一、課程建設(shè)
（一）經(jīng)典伴我成長(zhǎng)，提升傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。為了讓每個(gè)孩子把《弟子規(guī)》的資料落實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校開(kāi)展了一系列踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)。每名同學(xué)的上臺(tái)分享，講出自我對(duì)《弟子規(guī)》的感悟，并引導(dǎo)其他同學(xué)去規(guī)范自我的行為。同時(shí)，由教師組織全班同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)式交流，讓學(xué)生大膽表達(dá)自我在生活中是如何做的，在交流過(guò)程中讓學(xué)生重點(diǎn)理解對(duì)行為方面的要求，明確其中的道理。教師會(huì)選擇好的成長(zhǎng)記錄在
班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享，給孩子們樹(shù)立起身邊的榜樣，激勵(lì)大家共同成長(zhǎng)。
我們還將繼續(xù)對(duì)《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》中的經(jīng)典文章、篇目開(kāi)展誦讀和校本化的梳理加工。
不在公共場(chǎng)所高聲喧嘩是具有禮貌素養(yǎng)的體現(xiàn)，而學(xué)生又能夠經(jīng)過(guò)這一習(xí)慣的養(yǎng)成在其他方面也逐漸養(yǎng)成自律的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)“讓話語(yǔ)動(dòng)聽(tīng)如歌聲，使歌聲自然如呼吸”的效果。同時(shí)，在班級(jí)全員參與進(jìn)行合唱訓(xùn)練的同時(shí)也注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義精神和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。起初，她只是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍很多的學(xué)習(xí)海量閱讀的理念和教學(xué)資料，一邊教學(xué)一邊摸索，每一天都要看課內(nèi)海量閱讀創(chuàng)始人韓興娥教師的課堂實(shí)時(shí)記錄。
二年級(jí)補(bǔ)充閱讀了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《多音字兒歌》、《古詩(shī)新唱37首》、《韻讀成語(yǔ)》、《畫(huà)成語(yǔ)接龍》等資料。課內(nèi)海量閱讀工作的開(kāi)展，擴(kuò)展了語(yǔ)文教學(xué)的資料，在量變的過(guò)程中提升了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。是教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，用平板來(lái)控制投影和電子白板等設(shè)備，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制、畫(huà)筆操作、拍照上傳、視頻直播、微課錄制等功能的信息化智慧教學(xué)模式。
目前我們已組建了智慧課堂研究團(tuán)隊(duì)，有部分教師參與研究并進(jìn)行實(shí)踐。它主要由蘭尺魔法教棒、學(xué)生電子卡、學(xué)生自主管理落地式終端機(jī)和相應(yīng)的軟件等組成。
蘭尺魔法教棒使得教師采集課堂教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)變得簡(jiǎn)單便捷，也讓評(píng)價(jià)變得有形、即時(shí)、可追溯，發(fā)揮評(píng)價(jià)的最大功效，實(shí)現(xiàn)“有效評(píng)價(jià)促進(jìn)有效教學(xué)”的根本目的。會(huì)議的主題由宮校長(zhǎng)擬定，葛曉鸞教師主持了本次會(huì)議。崔守梅教師則從幾何畫(huà)板角度闡述了數(shù)學(xué)學(xué)科如何與現(xiàn)代信息技術(shù)相融合。我們從實(shí)驗(yàn)到進(jìn)一步推廣，將現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂實(shí)踐研究緊密融合。2020年1月27日接到名師在線新任務(wù)，這次是惠及全體學(xué)生，包括初二學(xué)生，登錄方式更加快捷方便，不再局限于手機(jī)，臺(tái)式機(jī)也能夠?qū)崿F(xiàn)登陸。之后，語(yǔ)文、英語(yǔ)和科學(xué)類(lèi)研修員代表分別從學(xué)科角度闡述了《改善意見(jiàn)》對(duì)本學(xué)科的影響。隨后又與年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)等教師代表進(jìn)行了交流，教師們?cè)敿?xì)地從各自的年級(jí)、學(xué)科和教研組內(nèi)部進(jìn)行分析，匯報(bào)了在減負(fù)工作中的經(jīng)驗(yàn)。
順利完成初三視導(dǎo)工作和初三情景匯報(bào)：2020年1月7日，區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校對(duì)初三畢業(yè)年級(jí)工作進(jìn)行了視導(dǎo)，聽(tīng)取了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的課堂教學(xué)，校長(zhǎng)向區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了今年初三的教育教學(xué)工作情景。田科長(zhǎng)指出：學(xué)校呈現(xiàn)的成績(jī)體現(xiàn)了一所學(xué)校的工作狀態(tài)，課堂是最有生命力的活動(dòng)場(chǎng)所，是學(xué)校教育教學(xué)的重點(diǎn)。
三、周二全體會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本教研
學(xué)習(xí)xxx總書(shū)記教師節(jié)大會(huì)講話精神；開(kāi)展了中考質(zhì)量分析會(huì)，提出了教學(xué)工作中需要改善之處和提優(yōu)補(bǔ)差工作；科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)動(dòng)員大會(huì)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透課堂教學(xué)；初一初三年級(jí)的在線教育服務(wù)工作。
本學(xué)期有六位教師選入2020年名師曬課的活動(dòng)，他們是語(yǔ)文：郭蓼紅教師。
2020年，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生本事全面發(fā)展，我校把開(kāi)設(shè)校本課作為一個(gè)發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，提升學(xué)生的各項(xiàng)技能的平臺(tái)。
（四）學(xué)科拓展類(lèi)：海洋知識(shí)及地理知識(shí)、英語(yǔ)情景劇、天文小組、心靈導(dǎo)航、語(yǔ)文經(jīng)典閱讀、
在校本課程教師輔導(dǎo)下，我校學(xué)生參加了區(qū)科技節(jié)的各項(xiàng)比賽碩果累累。學(xué)校劇《小籠包子》獲得市語(yǔ)委會(huì)學(xué)校劇評(píng)比中榮獲表演二等獎(jiǎng)；話劇表演課程班的全體學(xué)員參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的歌劇《裕中中學(xué)的日子》的表演。2020年1月2020年8月是課題的準(zhǔn)備階段，編寫(xiě)了《學(xué)習(xí)型組織視角下初中教學(xué)管理改善的實(shí)踐研究課題文獻(xiàn)綜述》。2020年9月－2020年8月是課題的實(shí)施研究階段，安排全體教師填寫(xiě)《扁平化教學(xué)管理調(diào)查問(wèn)卷》、召開(kāi)開(kāi)題會(huì)和課題培訓(xùn)會(huì)、鼓勵(lì)大家進(jìn)取撰寫(xiě)論文。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?br />三、工作成績(jī)
我熱愛(ài)自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。2020年10月我再次被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人。
，進(jìn)取開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)：本學(xué)期學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題活動(dòng)基本結(jié)束，按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，努力探索適應(yīng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)取投入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中。一學(xué)期來(lái)全體教師師德表現(xiàn)良好，學(xué)校師德建設(shè)工作得到了教育主管部門(mén)的充分認(rèn)可，被評(píng)為市師德建設(shè)先進(jìn)單位。學(xué)校努力為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)供給平臺(tái)。整體上看，我校教師的常規(guī)工作是扎實(shí)的，受到了縣教研室教師的一致肯定。結(jié)合鎮(zhèn)情，我校堅(jiān)持以校為本，扎實(shí)開(kāi)展校本教研。邀請(qǐng)了縣語(yǔ)文課題研究專(zhuān)家對(duì)課題材料檔案進(jìn)行了評(píng)審，并經(jīng)過(guò)了初評(píng)，現(xiàn)已報(bào)市教科所驗(yàn)收。一學(xué)期來(lái)，培養(yǎng)了一批學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生，六一兒童節(jié)期間學(xué)校各興趣小組展示了活動(dòng)成果，得到了師生及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。（3）體育競(jìng)賽取得必須成績(jī)：本學(xué)期我校學(xué)生在跳繩通訊賽和乒乓球賽中均取得了必須的成績(jī)，較以往有了新突破?，F(xiàn)代教育設(shè)施進(jìn)一步完善，學(xué)校信息控制中心建成，各類(lèi)教學(xué)設(shè)備、資源使用正常，效率較好。
：學(xué)生禮貌言行養(yǎng)成教育是我校德育工作的重點(diǎn)，我校已堅(jiān)持了數(shù)年，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持把學(xué)生禮貌言行養(yǎng)成作為重點(diǎn)，學(xué)期初就修訂和完善了實(shí)施方案和措施，一學(xué)期來(lái)，少先隊(duì)大隊(duì)部及各班按照“方案”要求扎實(shí)做好了這項(xiàng)工作，每周均開(kāi)展養(yǎng)成教育周重點(diǎn)訓(xùn)練工作及其記載，工作及其記載包括“訓(xùn)練重點(diǎn)”、“訓(xùn)練措施”、“過(guò)程記載”、“訓(xùn)練效果”、“個(gè)案分析”等資料。從工作實(shí)效看，效果良好，禮貌的校風(fēng)已基本構(gòu)