20xx初一班主任一學(xué)期工作總結(jié)范文-預(yù)覽頁
【正文】 班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。
不希求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來嘗試。所以，我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵(lì)他們，教他們正視現(xiàn)實(shí)，勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)?！睍?huì)讀書”是基礎(chǔ)，讀好書是理想。
初一班主任一學(xué)期工作總結(jié)范文二 我于本學(xué)期擔(dān)任了初一三班的班主任。具體操作如下：
(1)抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開始便是成功了一半，上課前的課前準(zhǔn)備非常重要，預(yù)備鈴一響，你就必須馬上站在講臺(tái)上。班主任的工作變得非常輕松，班級(jí)的管理非常順心。
② 上課用心聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心。
。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好調(diào)解說服工作。
三、正確調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是班主任能否帶好班的關(guān)鍵。我反反復(fù)復(fù)要求家長：你的孩子在家做作業(yè)時(shí)，你要坐在旁邊。話不要多，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的情緒。家訪前的準(zhǔn)備。家訪中應(yīng)該了解的情況，我認(rèn)為很重要的兩點(diǎn)：一是通過與家長的閑談，了解家長的素質(zhì)和做家長的責(zé)任心。家訪之后，要做好家訪記錄，這個(gè)工作很重要，對(duì)以后的教育頗有益處。同時(shí)將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長。我則戲稱自己是“消防隊(duì)長”，本著“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則開展班級(jí)工作，采取了如下舉措：
一、健全班級(jí)制度，營造良好氛圍
我在開學(xué)第一周即召開主題班會(huì)“我愛我家”，在征集同學(xué)們意見的基礎(chǔ)上，擬定了班規(guī)十條，選定了班訓(xùn)“自強(qiáng)不息厚德載物”、班歌《相親相愛一家人》，把構(gòu)建和諧、文明、溫馨的班級(jí)作為目標(biāo)，選出若干班干部為同學(xué)們服務(wù)。我堅(jiān)持早、中、晚三進(jìn)班，同時(shí)調(diào)動(dòng)值日班長、小組組長來監(jiān)督和管理學(xué)生，并督促學(xué)生及時(shí)反思、自我約束。比如看見學(xué)生衣服敞開，我會(huì)說“冠必正，紐必結(jié)”。
三、抓住契機(jī)，巧妙引導(dǎo)，守候花開
后來，我發(fā)現(xiàn)再多的量化評(píng)估，再多的經(jīng)典誦讀都只是成長的外因。我以學(xué)生的犯錯(cuò)為契機(jī)，積極引導(dǎo)，巧妙激勵(lì)，喚醒他們心中的真善美的種子，讓它破土萌發(fā)。我當(dāng)即表揚(yáng)王杰康勇于認(rèn)錯(cuò)、敢于擔(dān)當(dāng)，同時(shí)教育全班同學(xué)“多一個(gè)朋友多一條路，結(jié)一個(gè)仇人多一堵墻”，今天的朋友會(huì)成為你明天的人脈大樹，并倡議將那天作為“班級(jí)和解日”，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ハ蛟l(fā)生誤會(huì)或糾紛的同學(xué)道歉和解?？吹竭@里，我似乎看到了花兒在綻放笑臉，似乎聞到了那撲鼻的芬芳。
10
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1