20xx小學(xué)五年級班務(wù)的工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
進(jìn)一步加強(qiáng)班委會建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干部隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。同時引導(dǎo)形成人人都是班級小主人的意識。
加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。以評比促進(jìn)學(xué)生自覺養(yǎng)成習(xí)慣。
(2)、為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍，供學(xué)生閱讀。
加強(qiáng)個別教育，尊重學(xué)生中的差異
多接近學(xué)生，了解不同學(xué)生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。
小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃
本學(xué)年度我擔(dān)任五年二班的班主任，一學(xué)期已經(jīng)開始了。三好學(xué)生會**人，優(yōu)秀生*人。
了解學(xué)生思想狀況。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
?、排c學(xué)生交談。
?、沁M(jìn)行家庭訪問、召開家長會。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。
?、墙M織好放學(xué)。
組織和培養(yǎng)班集體。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。
班級管理是一門藝術(shù)。
二、本班學(xué)生基本情況
本班有學(xué)生**人，男生**名，女生**名，由于本班學(xué)生大部來自下面各鄉(xiāng)村，紀(jì)律意識淡薄，不注意講究衛(wèi)生，學(xué)生在學(xué)習(xí)上不夠主動，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁，許多學(xué)生基礎(chǔ)知識扎不夠牢，導(dǎo)至在課堂教學(xué)上比較被動，學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望不高，所以本學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生的積極性入手，化被動為主動。
四、常規(guī)管理措施
紀(jì)律文明方面
利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，制定班級公約，約束每位學(xué)生行為準(zhǔn)則。
對個別行為突出的學(xué)生，教師進(jìn)行談話，多鼓勵少批評，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
安全教育天天講，時時講，教育工作學(xué)生自我安全教育。
開展“祖國母親”、“我愛我?！钡劝囝}主會。
進(jìn)行一次評比，選出文明學(xué)生，并獎勵。
開好二月家長會。
做好學(xué)生的操行評定
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