20xx教師校本培訓(xùn)總結(jié)范文參考-預(yù)覽頁
【正文】 的學(xué)習(xí)并未結(jié)束，相反，以此為契機(jī)，它才剛剛開始。在這些專家們面前我多像一只井底之蛙，什么教科研，什么新的備課理念，我都覺得很新鮮，有些以前真的連聽都沒聽過，更別提去實(shí)踐了，我有了一種很強(qiáng)的危機(jī)感，所以學(xué)習(xí)迫在眉睫!只有這樣才能使危機(jī)有轉(zhuǎn)機(jī)，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡。師生關(guān)系和諧、融洽，學(xué)生感受到教師對自己的肯定，便會(huì)主動(dòng)親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。
六、在課堂上應(yīng)該多給學(xué)生思考的時(shí)間
確實(shí)，只有讓學(xué)生主動(dòng)去思考，即便自己的答案是錯(cuò)的，都會(huì)使學(xué)生對所學(xué)知識留下深刻印象。
20xx年教師校本培訓(xùn)總結(jié)二 聆聽了韋敏老師的名師講座——《做一名幸福的陽光教師》。下面將筆者的一點(diǎn)感受與大家分享。追求幸福是每個(gè)人的畢生所求所愿，無可非議。其實(shí)，態(tài)度決定一切。
首先要懂得享受課堂。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許你會(huì)離幸福更遠(yuǎn)。過高的目標(biāo)定位容易讓人因體驗(yàn)不到經(jīng)常的成功而沮喪。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。作為教師，帶給學(xué)生幸福，其實(shí)自己也幸福
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