20xx高二期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 意聯(lián)系有關(guān)的句式特點(diǎn)，注意識(shí)別古文中的專(zhuān)有名詞，它們都有助于幫助我們斷句。要注意對(duì)教材名篇的分項(xiàng)梳理與歸納，并從中找出規(guī)律性的東西來(lái)。鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
①入格。
?、诘皿w。語(yǔ)言運(yùn)用不應(yīng)該只求答完就了事，要力求作答的精準(zhǔn)雅美，充分展示自己的人品修養(yǎng)文采才華。 課前查64篇背必背科目并默寫(xiě)
看教材及參考書(shū)，看加點(diǎn)字，看翻譯
講導(dǎo)學(xué)案，解釋疑難點(diǎn)
小測(cè)
四、假期安排要求
每天一篇背誦默寫(xiě)，寫(xiě)在作業(yè)本上。列出每一單元提綱，使學(xué)生形成整體知識(shí)框架，然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固記憶，接著檢查提問(wèn)，最大限度地提高課堂效率。 第三輪：學(xué)生自主(考前三天)
通過(guò)前兩輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己的水平和不扎實(shí)的地方更加清楚，把考試之前的時(shí)間留給學(xué)生，讓其針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏，自由復(fù)習(xí)記憶，考出最好的成績(jī)。
找短板生、學(xué)困生談話(huà)，了解他們的情況、開(kāi)導(dǎo)他們的情緒、調(diào)節(jié)他們的心理。
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