高一期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 績開始提升時(shí)加把勁兒，爭取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績。第二步：周一至周六按計(jì)劃學(xué)習(xí)。沒有完成的部分在周日徹底解決。因特殊情況而沒有完成的計(jì)劃周日彌補(bǔ)，并休息。第二篇：精選高一期末復(fù)習(xí)計(jì)劃高一期末復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一：一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試。正確使用詞語，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換句式。然后可以找一些綜合模擬試卷，認(rèn)認(rèn)真真靜下心來做題，掌握每個(gè)知識點(diǎn)，不會(huì)的暫時(shí)先放著。還有就是語法，請記住英語語法就是得高分的籌碼，語法熟練掌握了，題目再難也不難解決了。這是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短，因此要提高課堂效率，指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。地理：先單元再綜合有計(jì)劃、有步驟、有方法地開展單元復(fù)習(xí)，使學(xué)生打下牢固的基本知識、基本技能基礎(chǔ)。初中的物理知識是一塊一塊的，相對比較獨(dú)立。第一階段以一輪復(fù)習(xí)。打通基礎(chǔ)知識記憶關(guān)：元素符號、化合價(jià)、原子團(tuán)，化學(xué)式的書寫、化學(xué)方程式、物質(zhì)分類，化學(xué)反應(yīng)基本類型等，總之該記住的一定先過關(guān)。規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)，一定要保質(zhì)保量的完成。俗話說“工欲善其事，必先利其器”，期末考試也是一樣。復(fù)習(xí)時(shí)一定要多思考、多動(dòng)筆，善于歸納消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，把零散的知識連貫起來，把同類的知識歸結(jié)起來，牢記下來，找出知識內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。這些都是高中期末考試備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。7月2日，教師根據(jù)復(fù)習(xí)提綱對必修二《政治生活》所學(xué)的分散的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，使學(xué)生做到理論知識掌握于心，在考場上才能靈活運(yùn)動(dòng)地解決實(shí)際問題。2．審“題問”（1）審題問的范圍限定：題問的范圍限定主要是“所用知識范圍的限定”，有時(shí)還包括其它條件的限定。（3）審題問的落腳點(diǎn)：題問的落腳點(diǎn)就是試題要求作答者回答的中心話題（問題），突出體現(xiàn)答題內(nèi)容和命題意圖。（2）對“題問”的三部分不應(yīng)作機(jī)械的理解，有時(shí)某個(gè)組成部分沒有在表述中明確寫出，但一定隱含在表述中，需要注意補(bǔ)出。絕大多數(shù)考生總是習(xí)慣于先審材料后審題問，這樣，審?fù)觐}問后還必須再審材料，浪費(fèi)時(shí)間。有些題目提供的事實(shí)材料或引文沒有明顯標(biāo)出段落或?qū)哟?，考生須自己分出層次?．易出現(xiàn)的問題：（1）不從材料出發(fā)，想當(dāng)然，找不出材料中心；（2）不能用理論來論述中心；（3）層次不清，東拉西扯，使用術(shù)語不準(zhǔn)確，自創(chuàng)概念和語言。二、其他解題方法舉例 1．挖掘命題蘊(yùn)涵條件從審題問的范圍限定，可以知道，試題總是蘊(yùn)涵著特定的答題條件。面對“題問”，有時(shí)我們很難判斷命題的意圖和答題的落腳點(diǎn)、方向。2．按照理論和實(shí)際相統(tǒng)一的要求設(shè)計(jì)答案。3．按照規(guī)范、清晰、整潔、美觀的要求設(shè)計(jì)答案。一、單元復(fù)習(xí)有計(jì)劃、有步驟、有方法地開展單元復(fù)習(xí)，使學(xué)生打下牢固的基本知識、基本技能基礎(chǔ)。單元復(fù)習(xí)以教師的講為主。要注意對習(xí)題的講解，尤其是解題思路的講解，這是發(fā)展學(xué)生思維能力的關(guān)鍵。1，建立“腦中的地圖”在剛剛開始復(fù)習(xí)地理時(shí)，學(xué)生常常會(huì)忽視使用地理圖表，只對教材上的文字感興趣。教師在復(fù)習(xí)的過程，固然要注意科學(xué)性、系統(tǒng)性，但也要有意識地增加趣味性。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1