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人教版歷史必修1《太平天國運動》1-預覽頁

2025-01-15 22:58 上一頁面

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【正文】 故事 5:有了理想還要把人組織起來。當時人們很迷信,聽說“天父”可以直接下凡附體,又有更多的人參加了拜上帝會。 ──陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》 解釋:基督教 的解釋是圣父是上帝,圣子是耶穌,圣靈是耶穌死后奉上帝差遣感化人的神靈。承認楊秀清神靈附體時可以代表“圣神風”,那就意味著楊秀清可以代言上帝管教他的二兒子洪秀全。那時拜上帝會至少有幾千會眾了,隊伍集中起來聲勢不小,地方官府上報,清廷撥銀 30 萬兩為廣西軍餉,任命林則徐為欽差大臣赴廣西主持軍務,但林則徐病逝于赴任途中?!胺钐臁本褪欠钌系壑?,“討胡”胡是指滿族人。 洪秀全還頒布了五條軍紀: 材料 6: 一、尊條命;二、別男行女行;三、秋毫莫犯;四、公心和儺,各尊頭目約柬;五、同心合力,不得臨陣退縮。太平軍的兵士如果違反軍紀,尤其是虐待村民和吸食鴉片,都立刻得到嚴懲。繼自今,其令眾兵將,凡一切殺妖取城,所得金寶、綢帛、寶物等項,不得私藏,盡繳天朝圣庫,逆者議罪。金田起義時太平軍只有 2 萬多人,到攻占武漢時已號稱 50 萬大軍了。材料 8 不要說是圣庫制度,在此為了說明太平軍的物質保證,洪秀全最初并沒有提出公產制度,起義中太平軍各基地創(chuàng)造了公產制度后,洪秀全等總結推廣,根據他的基督教知識命名為圣庫。太平天國形成了天王領導、東王總理朝政、諸王議事決策的行政體制。 問題 8:洪秀全這樣封王、排座次,跟哪個故事相仿? 故事 9:太平軍攻占武漢后,沿長江順流東下,水陸兩路一起進發(fā),只用了一個月的時間兵臨南京城下。洪秀全乘坐 36人扛抬的大轎入城,太平天國在此建都,改稱“天京”。凡天下田,天下人同耕,此處不足,則遷彼處,彼處不足,則遷此處。每個基層單位生產的農副產品,各家除留足一年食用外,全部繳歸國庫,布帛雞犬銀錢等也同樣上繳。當時南京地區(qū)的情況如何?近年發(fā)現的史料汪士鐸《乙丙日記》中有這樣一段記載: 材料 11: 憶寓陳墟橋蔡村(天京南郊,今江寧谷里)時,通村千余家,并官歷競無一本,四書五經殆如天書,古或有之,今亡矣?!? 問題 10:材料中說“交長毛錢糧不復交田主糧”,說明什么問題? (說明太平天國在天京周圍仍沒有重新分配土地,直接向農民按畝征收一定數量錢糧,但農民也無需再向地主交租了。太平天國也沒有放棄推翻清朝的目標,太平軍號稱 50 萬,真正能打仗的隊伍約有 10 萬余人, 4 萬余駐守天京, 2 萬多精銳北伐。時至近冬,北伐太平軍御寒無衣,糧食困難,孤軍奮戰(zhàn),全軍覆沒。 1856 年,太平軍奪取了清朝的半壁江山,太平天國進入全盛時期。定都天京之前,太平軍僅以黃色或紅色的包頭巾區(qū)別官職的高低。東王出行役使達 1 千多人,有開路龍燈、各式錦旗、音樂吹鼓、兵馬護衛(wèi)等等,諸王出行依次遞減。楊秀清假言“天父”發(fā)號施令,宣揚“四海之內皆東王”;借“圣神風”附體半夜三更到天王府,要杖責洪秀全,威逼洪秀全封其為萬歲,洪秀全的地位受到威脅。接著, 26 歲的石達開因受洪秀全猜忌,率精兵負氣出走。清方的記載則是:“天父殺天兄,江山打不通,長毛非正統(tǒng),依舊讓咸豐。在 1853 年春,清政府曾任命 40 余名在籍大官僚督辦團練,但在地方團練中,只有曾國藩的湘軍異軍突起。當時為“吃糧”而投軍的兵勇視將帥為“衣食父母”,兵勇對官佐效忠;官佐則效忠于曾國藩。他的兒子曾紀澤是當時清政府中唯一能夠用英語寫文章的外交人才,在收回新疆伊犁的談判中立下大功。 洪秀全遇到這樣一位對手,但他在天京事變后采取了什么措施呢? 故事 15:天京變亂后,洪秀全宣布“主是朕做,軍師亦是朕做”,決心“永不封王”。 1859 年,洪秀全的族弟洪玕從香港輾轉來到天京,洪秀全喜出望外,封洪仁玕為干王,晉職軍師,總理朝政。 洪仁玕與馮云山是洪秀全最早發(fā)展的兩個信徒,洪仁玕沒有去廣西,在廣東傳教,因此可以算是老干部。這樣登臺受印,盛典空前。提出的改革建議除教材涉及的 ,還有美國的選舉制度、國會制度,私人辦報以監(jiān)督國家行政;主張興辦近代工礦、交通、金融、郵政事業(yè),并允許私人經營;主張與外國平等來往通商,同時用競爭抵制其經濟擴張。 其工程之大,用費之巨,在今天也不是個小數字。 ──《太平天國史料專輯》 送禮是公開的,腐敗是要亡國的,何況當時太平天國的對手除了湘軍、淮軍外,還有“洋鬼子”。 1864 年 1 月,曾國藩的弟弟曾國荃指揮湘軍合圍天京,太平軍斷糧。太平軍同湘軍展開激烈的血戰(zhàn),死傷幾盡。 課后討論:你如何評價太平天國運動的歷史作用? 三、實施前的思考 1.一節(jié)課講完太平天國,每個老師都會有 自己的選擇。 2.如果時間控制好了,我相信上述內容能夠完成。在以往的教學中,洪仁玕及其《資政新 篇》多用教材的“二手”材料,看了茅家琦主編的《太平天國通史》,我才知道洪仁開是想效仿諸葛亮成就大業(yè)。只要他們的思想動起來,就是成功
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